冀教版历史七下《清朝君权的强化》word教案.docVIP

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2015-09-16 发布于广东
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清朝君权的强化　教学设计教学设计思路本课的中心是清朝君主权力的强化，要注意明清两个朝代的对比，讲课时可有意引导学生进行比较，加深认识。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网教师活动备注清朝的建立可采用小组自学的方式和问题教学的方式，组织学生自学，提出问题让学生带着问题去学：如果让你编一部关于女真和清朝的著名人物的书，你认为有哪些人物会在其中加以记载，他们为女真族和清朝做出了什么贡献？教师进行归纳总结： 1．十七世纪初，努尔哈赤建立后金。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网这一目是本课的重点，要详细讲述 1．军机处设立的背景：康熙时期为了加强统治，设立了南书房，它其实是皇帝本人指挥的机要班子。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网先提出问题让学生讨论思考： 1．清朝为什么要实行文字狱？ 2．在那些皇帝当政期间最盛？ 3．有哪些著名的文字狱案？ 4．给思想文化界带来了怎样的后果和影响？教师总结进行讲解: 目的：可从民族心理、加强统治的需要的方面引导学生理解中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网注意补充这些案件，加深学生对文字狱恶果的认识。中考资源网中考资源网精品资料，你值得拥有！