在Dian团队工作总结与发展研讨会上的交流发.docVIP

在Dian团队工作总结与发展研讨会上的交流发李培根非常高兴有机会参与跟同学们的这样一次讨论。的确，我是主动跟刘老师建议说我想跟Dian团队的同学们一起总结一下过去，展望一下未来。因为，我觉得Dian团队经过这么多年的实践，应该说取得了很大的成绩，包括受到了中央领导的关注，这一点是非常不容易的。但是，越是在这个时候，咱们越需要总结过去，越需要展望未来。所以我很高兴，刚才刘老师讲昨天晚上你们已经讨论了很长时间，你们已经有很充分的讨论了。刚才听了几个同学的发言，包括我们已毕业的老队员的发言，我也很受启发，很有感慨。我就说一下自己的看法，主要讲两个问题，第一个是在我心目中Dian团队成功的标志是什么，第二个就是提几个建议供大家参考。 ??? 第一，我觉得Dian团队成功的标志是大家的自觉性。我觉得这个团队，可以讲就是一个民间组织，不是我们学校官方组织起来的，甚至也不是院系，可不可以这样讲？所以Dian团队是一个自发组织起来的学生团队。我们Dian团队的成员都有一种自觉性，也就是接受创新教育的自觉性，这点我认为是很不容易的。在一个学校里面，如果我们是应景，或者是为了某种功利的目的，我举个例子，咱们为了迎接“挑战杯”大赛去组织个什么，诸如此类的，多半不能长久，不能持续，并且也不可能形成一个很有凝聚力的团队，这是我的一个想法。所以，我们Dian团队是这样一个没有什么功利目的、自发组织起来的（民间组织），当然这里面也有刘老师的特别指导，并不完全是我们学生自发组织起来的。不管怎么讲，学生的自觉性是很重要的，所以我认为这是一个很好的标志。 ??? 第二点，就是主动实践，服务社会。我想这是在Dian团队里面表现得很充分的。主动实践我在学校里也讲了很多年，我把它上升到创新能力培养的关键。实际上，从Dian团队的实践中间，应该证明了这个说法是对的。另外我感到很欣慰的是，大家有了服务社会的意识。我在学校教学的工作会议上强调过服务社会，因为我们学校把服务社会当作办学的一个重要的理念。这个理念应该不仅仅是表现在学校为企业做课题、做科研活动，这些当然是服务社会的一些非常重要的方面，我认为还有一个很重要的方面就是要让服务社会成为我们学生至少是某些学生的自觉意识。这一点很重要，在我们的一些优秀学生中间更要有服务意识。我不敢说，我们全体学生都能有这种自觉意识，这是很难做到的，但是在我们一部分优秀学生中间，应该是完全可以做到这一点。那么Dian团队，我想，你们的实践，应该是可以把服务社会的意识转化为你们的一种自觉意识。我想这种意识会让你们在今后一生的发展中受益。其实这个东西也不是很新鲜的玩意，我在学校的教学工作会议上讲到，我注意到国外就有一种所谓“Service Learning”，也就是“服务学习”。我去年去过我的母校Wisconsin-Madison（美国威斯康辛-麦迪逊大学），他们就在推行服务学习的理念。所谓服务学习的理念，实际上就是让学生通过某些服务社会的过程和自己的学习结合起来。咱们Dian团队所进行的一些实践，比如跟企业合作，不就是服务社会的表现吗？我想，连西方国家的一些大学都能够推进服务学习的理念，我们社会主义国家有理由在这方面应该做得更好。这是第二个我认为很有标志性的地方。 ??? 第三个就是寓德育于创新教育之中，这点刘延东同志来的时候我是特别加了这一句的，因为这一点在我脑海里面是很关注的。坦率地讲，我当然关注大家拿了多少科研经费，做了多少课题，但是这还不是我最关注的。我当然关注你们在这个过程中能力的锻炼，同时我非常关注寓德育于创新教育之中。我印象很深的是有一次刘玉老师跟我讲到的一个很小的事情，是一个故事。一天晚上大风之后，树枝被风刮断了倒在路上，结果我们有很多同学是跳过去的。但是后来刘玉老师告诉大家，咱们应该把它（树枝）拣起来放在一边，让其他的人和车可以顺利通过。你看，多么小的一件事情，但是这些事情告诉我们什么？这个不用我在这里讲的。我认为我们一个团队光是关注技术业务方面，就是说创新能力很高什么的，如果我们不去关注“德”方面，尤其是一些社会公德方面的事情，我认为那是很令人遗憾的。这恰恰是我们以前教育中间很欠缺的一部分。我讲的这个“德”呢，像共产主义道德理想是很高尚的，你们在课堂中间也已经学过很多，但是恰恰是一些很基本的、一些所谓社会公德，这些东西它不需要很高的道德境界，这是做人很基本的素养。但在我们的教育中间，我发现对于这方面是欠缺的。其实我们也没有必要为这些东西去上课，咱们就是一个团队，在我们日常的学习、工作、生活之中，大家互相注意一下、提醒一下，就把这个“德”融入很多小的事情，就像“树枝”的故事一样，那我们是很成功的。所以这一点我们一定要好好地总结一下，我们自己对外宣传的时候，我们要把这个当成一个很重要的事情。不要以为好像我们取得了什么成果，获得