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- 2015-09-16 发布于江苏
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浅谈中学生数学学习心理.pdf
学羁2013年第4期 移职教天地移
浅谈中学生数学学习心理
刘丽娜 (河北银行学校 050050)
摘要:越采越多的中学生在数学学习中发 3.中学阶段的学生在性格上缺少恒心和 愿意信服教师.喜欢和教师一起探求知识 .愿
展不平衡.出现数学学习畏难情绪,究其心理 耐心 意将心中的问题和困惑告诉教师 同时.教师
原因.有来自校外世界的诱惑,如游戏、网络, 学生经常会为 自己制定一个又一个的学 还要多关注学生.让他们觉得 自己很重要 .受
也有来自学校家庭对他们过高的期望所带来 习计划.但是坚持下来却很难.因为他们缺少 到了教师的赏识,从而培养他们的成就感.让
的压力.还有当代 中学生缺乏恒心和耐心的 持之以恒的耐心.特别是在遇到生活中的一 他们找到学习的乐趣 .变被动为主导.进而积
性格特点,以及青春期的诱惑 面对这些问 些困难.学习中的一些困惑时.更是容易动 极热情地去学习
题。在数学教学中.教师必
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