北京版语文五上《京剧赤桑镇选段》word教案.docVIP

北京版语文五上《京剧赤桑镇选段》word教案.doc

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14、京剧《赤桑镇》选段 【教学目标】: 1.学会10个生字,认读3个字。 2.看注释、结合资料等,理解课文内容,体会包拯的思想感情和他秉公执法、不徇私情的美德。 3.能正确写出指定的句子的意思。 4.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 第一课时 【教学过程】: 一、结合《祖国的好山河寸土不让》引入本课学习。 二、简介主要人物包拯,激发学习的兴趣。 三、学习生字词。 1.读准字音:强调蒙、恶——结合字义定字音;徇——结合同音字记字音、枉——强调在“贪赃枉法”中的变音。 2.识记字形:强调臣、冤、铭——结合造字特点记忆。 3.了解字、词义:利用工具书、注释理解本义和引申义;渗透解词的方法:结合语境法、代入法、拆开合并法。 四、读一读剧情简介,说一说讲了一件什么事。 五、结合停顿格式,教师范读,自由练读等形式,读准唱段。 六、结合注释、工具书、课外资料,了解唱词的意思。 七、交流不懂问题,可以从词句、内容等方面提问,梳理主要问题:包拯是如何劝服嫂娘的? 第二课时 教学要求 正确、流利地朗读课文。背诵课文。体会包拯秉公执铥、不徇私情的美德 【教学过程】 一、导入 看京剧,说说你的感受 二、谁来读一读课文 三、说一说课文写了一件什么事 铡包勉是按照小时候嫂娘对“我”的做的,不这样做就辜负了嫂娘的教导,“我”就无法再面对嫂娘了。整词表现了包拯秉公执法、公而忘私、忠君爱民的清官形象。 四、你觉得包拯是怎样的一个人,你是从那句感受到的? 五、 作为京剧唱段,唱词是根据剧情的需要及腔调板式的表达特点而设计的。一般地说,京剧唱词都具有古诗词的特点,简洁、凝练,有节奏感和韵律美。这段唱词,除了“到如今我坐开封国法执掌”“责己宽责人严怎算得国家栋梁?” “弟若徇私上欺君下压民败坏纪纲我难对蜱娘!”稍有变化外,其他各行都是“三。一三——四”节奏。唱词的每一行、每一句的最后一个字都押在“ong”韵上,读起来琅琅上口。 自幼儿/蒙嫂娘/训教抚养, 金石言/永不忘/铭记心旁。 前辈的/忠良臣/人人敬仰, 哪有个/徇私情/卖法贪赃? 到如今/我坐开封/国法执掌, 杀赃官/除恶霸/申雪冤枉。 未正人/先正己/人己一样, 责己宽/责人严/怎算得/国家栋梁? 小包勉/犯王法/岂能轻放, 弟若徇私/上欺君/下压民/败坏纪纲/我难对嫂娘! 六、谁来读读 反馈练习: 写出下面句子的意思。 未正人先正己人己一样。 在端正、规范别人之前应该首先端正、规范自己。 责己宽责人严怎算得国家栋梁? 要求自己宽松要求别人严格,怎么能算是国家栋梁之材呢? 根据课文内容填空。 《赤桑镇》选段为我们塑造了一个(不徇私情)、(秉公执法)、(忠君爱民)的清官形象。 精品资料,你值得拥有!

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