北师大版六级下册《探索规律》word教案.docVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 3页
2015-09-17 发布于广东
举报
版权申诉

北师大版六级下册《探索规律》word教案.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

北师大版六级下册《探索规律》word教案,北师大三年级下册教案,北师大四年级下册教案,北师大一年级下册教案,一年级下册找规律教案,北师大七年级下册数学,北师大五年级下册数学,北师大八年级下册数学,北师大四年级下册数学,北师大二年级数学下册

探索规律教学内容：北师大六年级下册数学第66--67页探索规律教学目标： 1.让同学们通过观察、猜测、动手操作等活动发现图形和数的简单排列规律。 2.经历探索规律的过程，培养同学们的观察能力和推理能力及创新意识，发展数感。 3.激发学习数学的兴趣，增强学习数学的信心，培养合作意识，发现和欣赏数学美。教学重难点：21世纪教育网：21世纪教育网引导学生理解图形和数字的对应关系，并结合图形的变化规律，发现相应的数字变化规律，很好地实现从图形变化规律的认识过渡到数字变化规律的认识上来。教学过程：一、激趣导入，引出规律。师：（教师巡视一周，仿佛在数一数班级有多少人）问：你们猜一猜老师在干什么呢？生数我们班级有多少人。师：你们的眼睛可真亮，都看出来了，那你能猜出老师刚才是怎样数的吗？生：1 2 3 4 5------（板书） 2? 4 6 8 ------ 5??10 15 20------ 师：你们可真聪明,都被你们猜中了，这几组数你们能接着数下去吗？生:能。21世纪教育网：21世纪教育网师：谁愿意给大家数一数？（指名数）师：大家都会数吗？（会数）师:想一想为什么我们看到前面的几个数就能接着数下去呢？生：因为这几组数的排列都是有规律的师：同学们真是善于观察，都找到了这几组数的规律。这节课我们继续学习“找规律”。二、探索交流，找出规律练习教科书66页1小题。三、综合练习：教科书66——67页的练习。精品资料，你值得拥有！