九年级政治 第一单元第二节富有活力的经济制度复习资料试题试卷 粤教版.docVIP

思想品德九年级粤教版第一单元第二节富有活力的经济制度复习资料 【教材梳理】 知识点一 举世瞩目的经济成就 1.经济成就的具体表现 改革开放三十年以来，我国经济保持平稳快速发展，国内生产总值平均增长百分之9.7，经济效益明显提高，成为仅次于美国和日本的世界第三大经济体。其他各项事业也得到快速发展。 2.我们对经济成就的感到高兴和自豪 3. 经济成就的原因 这一切与我国实行的经济制度和政治制度有着密切关系。 知识点二 富有活力的基本经济制度 1.公有制经济 （1）含义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 （2）国有经济和集体经济 国有经济 集体经济 含义 国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济。 作用 国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。 集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。是公有制经济的重要组成部分。 （3）地位：公有制经济在我国经济中站主体地位，主要体现在，公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。 （4）公有制的作用：公有制是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键作用。也是实现人民共同富裕的保障。 2.非公有制经济 （1）含义: 非公有制经济是指有个体、私营、外资经济。 （2）地位：社会主义市场经济的重要组成部分。 （3）作用: 非公有制经济对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。国家正在逐步完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济健康发展。 3.我国的基本经济制度 （1）原因：是由初级阶段国情社会主义性质决定的。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 2.说说图二反映的现象说明了什么。 点拨：：该活动的设计意图是让我们通过读图二，理解国有经济在关系国计民生的重点行业中所占的比重及其作用。 答案：在我国关系国计民生的重点行业和关键领域，国有经济占有绝对优势，处于控制地位。我国国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。 3.探究各种所有制经济在我国经济生活中发挥着怎样的作用。 点拨：：该活动的设计意图是通过材料，结合实践调查探究各种所有制经济在我国经济。 发挥着怎样的作用。从何认识多种所有制经济存在的必要性。 答案：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备，积聚着我国最先进的生产力，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，它是公有制经济的重要组成部分。各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。 活动二 我国非公有制经济发展状况 小组交流：进入21世纪，我国非公有制经济迅猛发展的原因是什么？个体、私营经济的发展对国家和社会有什么意义？ 点拨：该活动的设计意图是通过材料和1992-2006年个体、私营经济发展变化表，说明个体、私营经济适应社会的需求，加上得到宪法的保护，获得法律上存在的地位，保护它们的发展，从说明社会主义基本经济制度的正确性。本题要求根据材料说明得到发展的原因，以及意义。 答案：原因：①国家保护个体、私营经济等非公有制经济的合法权益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济经济的发展，并依法对非公有制经济进行监督和管理。②个体、私营经济的发展适合于我国的当前的基本国情。意义：非公有制经济对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。国家正在逐步完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济健康发展。 活动三 收入来源小调查（P18） 1.高燕所调查人员职业和收入来源与我国的基本经济制度有什么联系？ 点拨：该活动的设计意图是考察学生透过现象看本质的能力,分析问题能力和价值判断能力,通过调查活动,锻炼实践能力，加深对我国的基本经济制度右更深的理解。 答案：我国的基本经济制度是坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展,分析问题能力和归纳能力，正确看待我国的收入分配制度和收入差距，对于其原因进行归纳总结。 答案：①坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。