九年级数学上册 直线与圆的位置关系精品同步作业1 人教新课标版.docVIP

直线与圆的位置关系同步作业 1 ◆随堂检测 1.已知圆的半径等于5厘米，圆心到直线l的距离是： （1）4厘米；（2）5厘米；（3）6厘米. 直线l和圆分别有几个公共点？分别说出直线l与圆的位置关系. 2.已知圆的半径等于10厘米，直线和圆只有一个公共点，则圆心到直线的距离是________．如图，AB与⊙O相切，⊙O∠OBA＝30°，OB的长为（ ） A． B．4 C． D．2 4.如图，已知直线AB经过⊙O上的点A，并且AB＝OA， OBA 45 ，直线AB是⊙O的切线吗？为什么？ ◆典例分析 如图，直线AB、CD相交于点O,∠AOC ，半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上，开始时，PO 6cm，如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动，那么当⊙P的运动时间t（秒）t为何值时⊙P与直线CD相交，则可以先求出t为何值时⊙P与CD相切.要注意考虑到⊙P的圆心在射线OA上，不能把⊙P在射线OA上运动当做在直线AB上运动. 解：如图，当⊙P运动到⊙P’时，⊙P与CD相切. 作P’E⊥CD于E.∵⊙P半径为1㎝. ∴PE 1.又∠AOC 30°，P’E⊥CD,∴PO 2,∴t 4. 当⊙P的圆心运动到点O上时，⊙P与CD相交. ∴t 6.综上可知，4＜t≤6. ◆课下作业 ●拓展提高 1.如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB与小圆相切于点C，若大圆半径为10cm，小圆半径为6cm，则弦AB的长为_______cm． 2．如图，直线AB与⊙O相切于点B，BC是⊙O的直径，AC交⊙O于点D，连结BD，则图中直角三角形有______个． 3.如图，线段AB经过圆心O，交⊙O于点A、C， BAD＝ B＝30 ，边BD交圆于点D．BD是⊙O的切线吗？为什么？ 4.Rt△ABC中，．△ABC的内切圆半径． 如图，△ABC内接于半圆，AB是直径，过A作直线MN，若∠MAC＝∠ABC． （1）求证：MN是半圆的切线； （2）设D是弧AC的中点，连结BD交AC 于G，过D作DE⊥AB于E，交AC于F． 求证：FD＝FG． 1.（2009年,青海）如图，PA是⊙O的切线，切点为A,PA＝,∠APO＝30°，则的半径长为______．3． 3.解:BD是⊙O的切线.理由如下:连结OD,可证 ODB＝90 . 4.解：由勾股定理得:AB＝10, 由三角形的内切圆的有关知识可得:. 5．证明（1）：∵AB是直径∴∠ACB＝90o，∴∠CAB+∠ABC＝90o∵∠MAC＝∠ABC∴∠MAC+∠CAB＝90o，即MA⊥AB∴MN是半圆的切线．（2）∵D是弧AC的中点，∴∠DBC＝∠∵AB是直径，∴∠CBG+∠CGB＝90o∵DE⊥AB，∴∠FDG+∠＝90o∵∠DBC＝∠，∴∠FDG＝∠CGB＝∠FGD∴FD＝FG 5 用心 爱心 专心