九年级物理 第十六章第二节内能课件 人教新课标版.pptVIP

16.2：内 能 课前回顾： 1、扩散现象说明了什么？ 2、分子运动论的主要内容是什么？ 一、什么是内能？ 一切运动的物体都具有动能。 运动着的分子也有动能。 互相吸引或排斥的分子也具有势能。 被拉伸或压缩的弹簧，各部分互相吸引或排斥而具有势能。 1、物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。 2、任何物体在任何情况下都具有内能。 总结一下： 想一下，那杯水具有的内能多？ 二、影响内能大小的因素有哪些？ 质量 想一下，那杯水具有的内能多？ 温度 想一下，冰和水质量和温度都相同，谁具有的内能多？ 状态 0°C 0°C 冰 影响内能大小的因素有：物体的质量、温度和状态。 总结一下： 1、机械能与整个物体的机械运动有关。内能与物体内部所有分子的热运动和的分子间相互作用情况有关。它们是两种不同形式的能。 2、一个物体在具有机械能的同时一定具有内能。 三、机械能和内能比较： 3、一个物体在具有内能的同时不一定具有机械能。 如果给你一根铁丝，你有什么办法让它的温度升高，内能增加？ 想一想： 四、怎样改变物体的内能？ 1、利用热传递的方式可以改变物体的内能。 2、热传递的实质是内能的转移。 必须存在温度差） 3、在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。 （符号：Q 单位：J） 1、利用做功的方式可以改变物体的内能。 2、做功改变物体内能的实质是内能与其它形式的能发生了转化。 1、改变内能的两种方式：热传递和做功。 2、用热传递的方式改变物体的内能实质是内能的转移。 3、用做功的方式改变物体的内能实质是内能与其它形式的能发生了转化。 总结一下： 视频 小王给了小李一根发烫的铁丝，你认为小王是用什么办法让铁丝的温度升高，内能增加的（ ）。 A、做功的方式 B、热传递的方式 C 、可能做功也可能热传递 D、无法断定 想一想： 热传递和做功在改变物体的内能时是等效的。 1、下列场景中，利用热传递方式改变物体内能的是（ ）。 练一练： A D C B 2、下列事列中，用做功的方法使物体内能增加的是（ ） A．用热水淋浴后全身感到暖和。 B．冬天，对手“哈气”，手感到暖和。 C．锯木头时，锯条会发热。 D．冬天，在房间内用暖气取暖，全身感到暖和。