云南省曲靖市陆良县第二中学2014-2015学年高一下学期期末考试生物试题.docVIP

2015年7月高一下学期期末考试 生物试题卷 一、选择题（本题共包括40个小题，每小题1.5分，共计60分。每小题下面的4个选项中只有一个最符合题意的选项。） 1．有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2︰1。对上述现象的解释中不正确的是（ ） A．家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律 B．该种家鼠中黄色个体一定为杂合体 C．显性纯合子在胚胎时期已死亡 D．家鼠的这对性状中黄色对灰色显性 2．果蝇的A、a和B、b基因分别位于2对不同的常染色体上，AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述不正确的是（ ） A.纯合体占1/6 B.有2种表现型 C.有6种基因型 D.不可能有aabb基因型的个体 3．自由组合定律中的“自由组合”是指 ( ) A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C．两亲本间的组合 D．决定不同性状的遗传因子的组合 4．下列表述不正确的是 （ ） A． 一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵 B．同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的 C．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是不同的 D．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联 5．与有丝分裂相比较，正常情况下只发生在减数分裂过程的是（ ）①染色体复制 ②同源染色体配对 ③细胞数目增多 ④非等位基因重组 ⑤等位基因分离 ⑥着丝点分裂(　　) ①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④染色单体互换 ⑤非同源染色体上非等位基因自由组合 A．①②③ B．①④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④ 23．下面有关基因重组的说法不正确的是（ ） A．基因重组发生在减数分裂过程中，是生物变异的重要来源 B．基因重组产生原来没有的新基因，从而改变基因中的遗传信息 C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 D．基因重组能产生原来没有的新性状组合 24．下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 基因重组、基因突变、染色体变异都必然导致生物性状的改变 B．高等动物体内的非等位基因都遵循基因的自由组合定律 C．基因突变都可通过有性生殖过程遗传给后代 D. 多倍体植物的特点是种子和果实大，结实率低 25．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是（ ） A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.六倍体 26．秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是（ ） A. 抑制细胞分裂时纺锤体的形成 B. 促进DNA多次复制 C.促进细胞多次分裂 D. 抑制染色体着丝点的分裂 27．将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体（ ） A.三倍体，产生无籽果实； B.六倍体，能产生有籽果实 C.三倍体，产生有籽果实； D.六倍体，能产生无籽果实 28．一对夫妇均正常，他们的父母中只有丈夫的父亲是色盲，另外妻子的弟弟也是色盲。问他们生出色盲儿子的概率是（ ） A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.1 29．下列遗传病中属于染色体异常遗传病的是（ ） A.抗维生素D佝偻病 B.苯丙酮尿症 C.猫叫综合征 D.白化病 30．下列关于育种的叙述中，正确的是（ ） A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 B.用物理因素诱变处理可提高突变率 C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 D.三倍体植物不能由受精卵发育而来 31．利用X射线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，X射线和秋水仙素分别作用于细胞周期(　　) A．均为前期 B．均为间期 C．前者为前期，后者为间期 D．前者为间期，后者为前期 32．诱变育种突出的优点是 （ ） A．提高突变频率，加速育种进程 B．产生很多有利个体 C．节省实验材料 D．方法简单易行 33．某植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBB