北京第十八中学高三数学第一轮复习 17 函数的奇偶性与周期性教案（学生版）.docVIP

教案17 函数的奇偶性与周期性 一、课前检测 1. 下列函数中，在其定义域内即是奇函数又是减函数的是（ ） A． B． C． D． 2. （08辽宁）若函数为偶函数，则a=（ ） A． B． C． D． 3. 已知在上是奇函数，且 ( ) A. B.2 C.-98 D.98 二、知识梳理 1．函数的奇偶性： （1）对于函数，其定义域关于原点对称： 如果______________________________________，那么函数为奇函数； 如果______________________________________，那么函数为偶函数. （2）奇函数的图象关于__________对称，偶函数的图象关于_________对称. （3）奇函数在对称区间的增减性 ；偶函数在对称区间的增减性 . （4）若奇函数在处有定义，则必有 解读： 2．函数的周期性 对于函数，如果存在一个非零常数T，使得当取定义域内的每一个值时，都有，则为周期函数，T为这个函数的周期. 解读： 3．与函数周期有关的结论： ①已知条件中如果出现、或（、均为非零常数，），都可以得出的周期为 ； ②的图象关于点中心对称或的图象关于直线轴对称，均可以得到周期 解读： 三、典型例题分析 例1．判断下列函数的奇偶性： （1） （2） （3） （4） 小结与拓展：几个常见的奇函数： （1） （2） （3） （4） 例2 已知定义在上的函数，当时， （1）若函数是奇函数，当时，求函数的解析式； （2）若函数是偶函数，当时，求函数的解析式； 变式训练：已知奇函数，当时，，求函数在R上的解析式； 例3 设函数是定义在R上的奇函数，对于都有成立。 （1）证明是周期函数，并指出周期； （2）若，求的值。 变式训练1：设是上的奇函数，，当时，， 则等于 ( ) A . 0.5 B. C. 1.5 D. 变式训练2：（06安徽）函数对于任意实数满足条件，若 则__________。 四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成） 1.知识： 2.思想与方法： - 1 - 用心 爱心 专心