二年级音乐下册 绿色之歌教案 湘教版.docVIP

绿色之歌 教学目标： 1. 能积极参与户外音乐活动，体验活动的快乐。 2. 能学会演唱歌曲《小树快长高》，并用充满童趣、天真的动作进行歌表演。 3. 能为虚线画添色填画，表现歌曲的情境。 教学重点：1.学习用轻快、活泼的情绪演唱歌曲。 2.参与《绿色之歌》的艺术实践活动。 教学难点：结合歌唱音形象，让学生体验和表现歌曲。 教 具：录音机、磁带、小树、小马和小星星头饰、画板、彩笔、手风筝。 教学过程： 导 入：带领学生找朋友 师：小朋友们，今天我们来到美丽的小花园，请大家帮助小精灵找一找美丽的春天吧！学生在设计的场景：小花园、小树林、小草坪里寻找。） 师：小朋友，你们都找到了什么？（让学生自由地畅谈春天） 请大家在熟悉的歌曲〈嘀哩 嘀哩〉中用最美丽的动作与表情表现春天。 师：小朋友，你们的表演引来了小鸟，引来了美丽的春天，小树也露出了灿烂的笑容，瞧！它们正向你们示意、为你们唱歌呢！ 1．教师范唱 （随老师的琴声用“沙”，“哩”，“啦”，“叽”等跟唱歌曲的旋律）。 2．歌词朗读(跟老师有节奏地朗读歌词) 3．教师再唱一遍歌曲。 4师生同唱歌曲。 歌曲表现 师：小精灵听到你们的歌声，非常高兴，它也来到了小树的身边，轻轻地抚摸着一棵棵小树，盼望着它快快长高。小朋友，你们听，它是怎样唱的。（放录音《小树快长高》） 师：想不想跟小精灵比一比，看谁唱得更好！ （教师把学生的歌声录下来，然后让大家一起来评价，指出需要改正的地方） 音乐活动 同学们，现在有一个地方，因为人们不懂爱惜树木，乱砍乱阀，整树林都光秃秃的，让我们一起来把绿色还给它们吧（边听歌曲〈绿色小兵〉边给书本上的图画添上颜色） 小结：同学们你们今天做了绿色小兵，保护了环境，希望你们以后都能这样，做一个爱护树木的好公民。 1