四川省南山中学11-12学年高二生物上学期期末模拟试题【会员独享】.docVIP

绵阳南山中学2011年秋季高2013级期末模拟考试生物试题 （考试时间：100分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案选出来，填涂到答题卡上规定的地方。其中1—40题每小题1分，41—50题每小题2分，共60分） 1．下列除哪项外，均为内环境概念的要素 A.细胞液B.主要组成为血浆、组织液和淋巴 C.细胞液D.体内细胞液体环境 A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 B.葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分 C.机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络 D.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 3．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A．人体的内环境是由①②③④组成的 B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C．② D．③CO2浓度低于④中CO2浓度 4. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向横向箭头表示传导方向，其中正确的是 A．反射弧是反射的结构基础 B． C．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，传出神经末梢和它所支配的唾液腺一起 构成效应器 D． 6. 如图为一突触的结构示意图，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab = bd，则分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次 A．b点2次，c点1次 B．b点1次，c点1次 C．b点1次，c点2次 D．b点2次，c点0次 7．神经元 A．B． C．D． 8. 右图为反射弧模式图，若在S点处给 予一定强度的刺激，下列有关叙述正 确的是 A．兴奋只向A方向传递 B．兴奋能传到A，引起反射活动 C．兴奋不能传到B D．大脑皮层，产生感觉 9. 下列事例能够说明神经系统中的高 级中枢对低级中枢有调控作用的是 A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆经过多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层言语区的S区受损伤，导致运动性失语症 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制排尿 10.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高?????? B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高?????? D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 ．切除某动物的垂体后，血液中 A．生长激素增加，甲状腺激素也增加B．生长激素减少，甲状腺激素增加 C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素减少，甲状腺激素也减少 12. A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加??? B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加??? D．细胞外液渗透压升高，则尿量增加 14. 当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化 A．胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动都加强 B．胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动都减弱 C．胰岛B细胞的活动加强，胰岛A细胞的活动减弱 D．胰岛A细胞的活动加强，胰岛B细胞的活动减弱 15．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸 中枢的兴奋，这主要是利用CO2对呼吸活动的哪种调节方式 A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 反馈调节 16. 关于人体激素的叙述，错误的是 A．激素在人体内含量很少，但有高效的生物催化作用 B．激素既不组成细胞结构，又不提供能量 C．激素随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化 D．甲状腺分泌甲状腺激素的多少，要受到下丘脑和垂体的调节 17．在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A．非特异性免疫、抗原 B．特异性免疫、抗体 C．非特异性免疫、抗体 ? D．特异性免疫、抗原 18．下列有关免疫的表述，正确的是 A．B．C．D．T细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞?? 19．下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是 A．病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可能作为引起免疫反应的抗原 B．抗体是由浆细胞产生的 C．抗体一般在细胞免疫中发挥作用 D．抗体的化学本质是球蛋白 20．抗原进入人体以后，被相应抗体消灭的过程