天津市青光中学2011-2012学年七年级语文 旅鼠之谜课件 人教新课标版 .pptVIP

这一篇科学小品 ,介绍了北极旅鼠的三大奥秘。文章写得生动有趣, 让人既长知识又有兴味。学习的时候要注意体会。 作者位梦华, 山东人,地质学家. 曾任中国首次远征北极点科学考察队队长。他的主要著作有《奇异的大陆---南极洲》、 《南极之梦》、《北极的呼唤》等. 仓皇( )逃窜: 媲( )美: 幼崽( ): 喃喃( ): 膨胀( ): 收敛( ): 啮( ): 挑衅( ): 笃( )信: 鼠目寸光: 在文中找出有关旅鼠的描写,看看旅鼠有何特征. A.篇末写丹尼斯说的话,从中我们可以了解到, 人口问题是全球第一号问题, 值得我们认真思考. B.对旅鼠之谜人们已经研究了好几个世纪 , 但始终解不开它们的奥秘, 由此联想开去, 大自然还有许多奥秘人类无法解释, 有待继续探究 . D.自然界本身具有调节机制,一旦打破生态平衡,就出现向新的平衡转化的新趋势. E.科学研究过程要不断地调整研究方法和思维方式. F.从自然界的调节中人类应该觉悟, 也要注意自我调节, 以求和谐发展 . 1. 用记叙的框架, 对话的方式来介绍科学知识 . 记叙的要素. 时间: 地点: 人物: 起因: 经过: 结局: 可见, 这是一篇地地道道的记叙文体, 但它讲述的故事跟一般记叙生活故