物理 第7章 波动4(多普勒效应).pptVIP

* 观察者接受到的频率有赖于波源或观察者相对介质运动的现象，称为多普勒效应。 当鸣笛的火车开向站台，站台上的观察者 听到的笛声变尖，即频率升高；相反，当 火车离开站台，听到的笛声频率降低。 § 7.11 多普勒效应 一.现象与定义 二.分析 假设：波源和观察者的运动在两者的连线上。 表示波源相对于媒质的运动速度。 表示观察者相对于媒质的运动速度。 符号规定: 观察者趋近波源, 取正;背离波源,取负; 波源趋近观察者, 取正;背离观察者,取负; u表示波在媒质中的速度,u恒正. 观察者接受到的频率 是观察者在单位时间内 接受到的振动数或完整的波数； 波的频率 是媒质质元在单位时间内振动的次数 或单位时间内通过媒质某点的完 整波的个数。 波速 ，为单位时间内相位传播的速度。 波源的频率 是单位时间内波源振动的次数或 发出的‘完整波’的个数； 若相对于媒质，波源和观察者都不动, 波长 是波源相对于媒质静止时， 单位时间波在媒质中传播距离。 所以 若观察者以速度 离开波源运动， 同理可得观察者接受到的频率： 频率降低。 频率升高 因为此时波源的频 率就是波的频率 (1)相对于媒质，波源不动， 观察者以速度 向着波源运动。 因为波源所发出的相邻 的两个同相振动状态是 在不同地点发出的，这 两个地点相隔的距离为 。 （2） 相对于媒质,观察者不动， 波源以速度 向着观察者运动 式中 为波源的周期。 如果波源是向着观察者 运动的，这后一地点到 前方最近的同相点之间 的距离是现在媒质中的波长 若波源静止时媒质中 的波长为 波源运动，在媒 质中的波长： 此时波的频率为： 由于观察者静止， 所以他接受到的 频率就是波的频率： 频率升高 当波源以速度 远离观察者运动时， 可得观察者接受到的频率： 频率降低 （3） 相对于媒质,波源和观察者同时运动 综上所述，可得当波源和观察者相向 运动时，观察者接受到的频率为： 当波源和观察者彼此离开时， 观察者接受到的频率为： (1)假定波源和观察者在同一直线上运动，称为纵向多普勒效应。 讨论: 对于弹性波，不存在横向多普勒效应。因此，如 果波源和观察者的运动不是沿它们连线方向（纵 向)，则以上公式中 应理解为波源和观察者在 它们连线方向上的速度分量(即纵向分量)。 (2)可以综合地记为: 式中,上下符号分别对应波源与观察者相向和背离的情况。 (3)注意,观察者运动和波源运动,两者所产生的多普勒效应结果是不同的. (4)电磁波(例如光)也有多普勒效应,光与接收器的 相对速度决定接收器接收的频率.可以用相对论 证明：当光源和接收器在同一直线上运动时, 其速度为 ,观察者所 接收到的频率为： c为真空中的光速 上下符号分别对应光源与 接收器相向和背离的情况。 当光源远离接收器时，接收到的频率变小，因而波长变长，这种现象叫做“红移”。把来自星球的发光与地面同一元素的光谱比较，发现几乎都发生红移。这成为了“大爆炸”宇宙学理论的重要依据。 (5)当波源的速度超过波的速度时，将在媒质中激起半顶角为α的圆锥形激震波。这个圆锥面叫马赫锥,其半顶角由下式给出: 飞机、炮弹等以超音速飞行时都会在空气中激起这种 波,称为冲击波.冲击波到达的地方,空气压强突然增大.掠过物体时甚至会造成损害(声爆),需注意防范. 带电粒子在媒质中运动，其速度超过该媒质中的光速时（这光速小于真空中的光速C时)，会辐射锥形的电磁波，这种辐射称为切仑柯夫辐射。高能物理实验中利用这种现象来测定粒子的速度. 电磁波的多普勒效应也为跟踪人造地球卫星提供 了一种简便的方法。 如一卫星地面站确定远在 处的卫星位置变化 时，可以精确到 . 三.多普勒效应的应用: 监测车辆行驶速度 测量血液流速 卫星从位置1到2的过程中,向着跟踪站的速度分量减小,在从位置2到3的过程中,离开跟踪站的速度分量增加.因此,如果卫星不断发射恒定频率的无线电信号,则当卫星经过跟踪站上空时,地面接收到的信号频率是逐渐减小的.如果把接收到的信号与接收站另外产生的恒定信号合成拍,则拍频可以产生一个听得见的声音.卫星经过上空时,这种声音的音调降低. 利用声波的多普勒效应可以测定流体的流速、 振动体的振动和潜艇的速度，还可以用来报 警和监测车速。在医学上，利用超声波的多 勒效应对心脏跳动情况进行诊断，如做超声 心动仪、多普勒血流仪等。 *