八年级历史下册 《经济大危机》同步练习1 鲁教版.docVIP

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八年级历史下册 《经济大危机》同步练习1 鲁教版

第4课 经济大危机 一、单项选择题 1.在以下年代中,哪一时期被称为资本主义的“相对稳定”时期:(?? ) A.1929—1933年???????????????? B.1924—1929年 C.1918—1923年???????????????? D.1933—1939年 2.1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因是 (?? ) A 、战后市场持续萎缩??????????? B 、盲目扩大生产与销售间矛盾日益尖锐 C 、股票投机破坏金融秩序??????? D 、失业人数激增,人民生活水平下降 3.1929~1933年资本主义世界的经济危机开始的国家是 (?? )?? A.英国??????? B.美国????????? C.德国????????????? D.日本 4.1929—1933年经济危机的范围 (?? ) A.整个资本主义世界?? B.美国????????? C.整个资本主义????? D.欧洲 5.1929-1933年资本主义世界经济危机的特点不包括:(?? ) A.波及范围特别广? B.持续时间特别长?? C.破坏性特别大?? D. 各国法西斯上台 6.1929—1933年经济危机中失业人数有 (?? ) A.三千万????? B.二千万????? C.一千万???????? D.五百万 7.美国罗斯福新政的突出特点是 (?? ) A. 抑制通货膨胀实行财政改革?????? B. 缓和社会和阶级矛盾,实行社会福利措施 C .加强国家对经济的干预和指导???? D.采取报复措施大幅度提高关税 8.罗斯福新政的中心措施是: (?? ) A整顿银行???? B调整农业?????? C调整工业?????? D兴建公共工程 9.罗斯福推行新政的根本目的是 (?? ) A 、从根本上消除资本主义经济危机????? B 、维护资本主义制度巩固资本主义统治 C 、为美国夺取势力范围和世界霸权????? D. 缓和阶级矛盾改善人民生活状况 二、材料解析题 阅读下列材料 ?  材料一:——叹交易手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。??????????????????????????????????????? ??????????????? ?????????????????????????????? ——罗斯福1933年就职演说 材料二:作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。                                ——罗斯福语 材料三:我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我们的人民和迁移我国过剩的人口。……德意志民族就是最优秀的民族,有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。 ?——《世界近代史精要》 结合所学知识回答: (1)材料一演说反映了什么时期的什么情况? (2)面对这种情况,美国采取了什么措施?结果如何? (3)材料二中罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现?为什么? (4)德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的?结局如何? 三、简答题 罗斯福新政的内容和作用是什么?即对新政的评价 ?? 四、问题与探究 为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机? 一、单项选择题 1.B?? 2.B?? 3.B?? 4.C??? 5.D?? 6.A?? 7.C?? 8.C?? 9.B 二、材料解析题 (1)1929--1933美国经济危机的情况 (2)美国实行罗斯福新政,结果使美国之间消除了危机,经济缓慢恢复,统治得到稳定 (3)不能实现。因为他的新政是在不改变资本主义的前提下,没有触及危机产生的根源,即资本主义制度。 (4)发动了第二次世界大战,侵占欧洲一系列国家,德国最后被打败。 三、简答题 内容:整顿改革危机最深的金融业开始,恢复银行的信用;农业方面,政府让农民缩减大量耕地面积和屠宰大量牲畜,由政府付款补偿;新政的中心措施是国家对工业的整顿。1933年国会通过《国家工业复兴法》;美国兴建许多公共工程,减少事业队伍,刺激消费生产。   作用:使美国的经济缓慢恢复过来,资本主义统治得到稳固。   评价:新政虽然使美国逐渐消除了危机,但是危机产生的根源没有得到消除。 四、问题与探究 20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态,生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大;资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。这些矛盾一直没有解决,暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。 - 1 - 用心 爱心 专心

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