八年级政治下册 隐私和隐私权导学案 人教新课标版.docVIP

课 题 隐私和隐私权 学习目标 了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念； 树立人格独立意识，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感 重点、难点 “隐私就是丑事”观点正确吗 配合课件使用，讨论讲授 阅读教材，勾划出重点知识点 导学过程 备注 预习填空 1、隐私是指 。 2、隐私权是指 的权利。 人人有隐私 材料一王某中了头奖8万元发行者提出必须公布其姓名、工作单位，贴出彩照，敲锣打鼓在大街上转一圈，方能兑奖。以发行者在其宣传品中并无此约定表示拒绝。发行者无奈兑奖后，仍擅自公布了私下打听到的的姓名、工作单位、住址，并张贴了现场拍摄的照片。此举引得祝贺者、要吃请者、乞讨者等蜂拥而至。1998年6月至2003年8月，现年46岁的杨彦明利用担任中国长城信托投资公司北京证券交易营业部总经理的职务便利，多次从营业部提取现金。杨彦明在5年里共侵吞营业部资金7216余万元，对于这笔资金的去向，杨彦明拒绝向司法机关说明。 1、下列选项属于隐私权的是（ ） A、携带枪支 B、私人信息 C、个人空间 D、个人私事 2、隐私权是指公民依法享有的（ ）权利 A、私人生活保密 B、私人自由决定 C、私人信息保密 D、私人生活安宁 3、张三家的小狗不见了，怀疑被邻居李四藏起来，于是张三的父亲便带几个人到李四家搜查。张三父亲的行为（ ） A、侵犯了李家的隐私权 B、侵犯了李四的人身自由权 C、是合理的行为但不合法的行为 D、是法律所禁止的行为 4、下列属于侵犯公民的通信自由和通信秘密行为的是（ ） A、擅自拆看他人的信件 B、刺探他人信件 C、公开他人信件内容 D、父母拆看6岁儿子的信件 5、在今天坚持以人为本的社会，保护他人的隐私有何作用（ ） A、自由的放松自己的身体和心灵 B、获得内心世界的安全感 C、保证私人生活的安宁 D、体会做人的尊严 本节课我的收获是： 2 用心 爱心 专心 一、自主学习 二、合作与探究、展示 四、课堂小结 五、布置作业 六、师生反思