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- 2015-09-17 发布于贵州
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八年级数学上册 第十课时 11.3.1 一次函数与一元一次方程导学案(无答案) 人教新课标版
第十四章函数导学案第十课时 11.3.1 一次函数与一元一次方程
一、学习目标:
1.解关于x的方程kx+b=0可以转化为:已知函数y=kx+b的函数值为0,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=kx+b,确定它与x轴的交点的横坐标.
2.在直角坐标系中,以方程kx-y+b=0的解为坐标的点组成的图象就是一次函数y=kx+b的图象.
3.求关于x的一元一次方程kx+b=0的解,就是求直线y=kx+b与x轴交点的横坐标。
二、学习过程:
探究新知:
若直线y=kx+6与两坐标轴所围成的三角形面积是24,求常数k的值是多少?
分析:
(1)一次函数的图象与两条坐标轴围成的图形是直角三角形,两条直角边的长分别是图象与x轴的交点的横坐标的绝对值和与y轴的交点的纵坐标的绝对值。
(2)确定图象与两条坐标轴的交点坐标可以通过令x=0和y=0解方程求得.
解:设直线y=kx+6与x轴和y轴分别交于点A、B.
令y=0得x= - ;令x=0得y=6.
∴A(-,0)、B(0,6)
∴OA=|-|、OA=│6│=6
∵S=OA·OB=|-|×6=24
∴│k│= ∴k=±
三、巩固练习:
1.直线y=3x+9与x轴的交点是( )
A.(0,-3) B.(-3,0) C.(0,3) D.(0,-3)
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