2016届高三化学人教新课标一轮复习课件—4.4氮及其化合物.pptVIP

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  • 2015-09-17 发布于浙江
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2016届高三化学人教新课标一轮复习课件—4.4氮及其化合物.ppt

基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 (2015·江南八校联考)在浓硝酸中放入铜片: (1)反应开始的化学方程式为______________________________。 (2)若铜有剩余,则反应快要结束时的化学方程式是____________________。 (3)待反应停止时,再加入少量质量分数为25%的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,其原因是_________________________________。 (4)若将12.8 g铜跟一定质量的浓硝酸反应,铜耗完时,共产生气体5.6 L(标准状况),则所消耗的硝酸的物质的量是________,所得气体的平均相对分子质量为________。 解析:该题综合了铜跟硝酸反应的多种情况。过量的铜跟浓硝酸反应时,随着反应的进行,硝酸的浓度逐渐变小,所以反应到后期,主要为铜跟稀硝酸的反应,反应停止后,溶液中还有NO3-,当加入强酸时,H+跟NO3-构成硝酸,使铜继续溶解;从定量的角度来看,硝酸跟铜的反应表现了硝酸的酸性和强氧化性,且表现酸性的硝酸的物质的量等于铜的物质的量的2倍〔因生成了Cu(NO3)2〕,表现氧化性的硝酸的物质的量等于生成气体(NO或NO2)的物质的量,根据电子

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