八年级数学下册 一元一次不等式和一元一次不等式组回顾与思考学案（无答案） 北师大版.docVIP

课题 回顾与思考 学习 目标 1．经历将一些实际问题抽象为不等式的过程，体会不等式也是刻画现实世界量与量之间关系的有效数学模型，发展符号感． 2．会解一元一次不等式及一元一次不等式组，并能在数轴上确定其解集．体会数形结合的思想． 3．能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式(组)，解决简单的实际问题，并能根据具体问题的实际意义。检验结果是否合理． 4．体会不等式、方程、函数之间的内在联系与区别． 学习 重点 掌握不等式的性质，一元一次不等式(组)的解法及其简单应用． 学习 难点 根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式(组)，解决简单的实际问题．并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理． 学习过程 学习内容 补充调整 预习 导学 请同学们总结这一章的内容，自备纸张进行列举，然后和同伴进行交流，看谁列举的全面．同时．看自己遗漏了哪些知识． 学 习 研 讨 一： 二、知识梳理： 回忆“等式的基本性质”和“不等式的基本性质”，对这两个性质进行对比。看看不等式的基本性质与等式的基本性质有哪些异同点？ 三、典型题解 1、下列方程或不等式的解法对不对？为什么？ （1）－x=6,两边都乘以－1，得x=－6 （2）－x＞6,两边都乘以－1，得x＞－6 （3）－x≤6,两边都乘以－1，得x≤－6 提问：解一元一次不等式和解一元一次方程有什么异同？ 解一元一次不等式的步骤