八年级物理 5.2怎样描述力学案(无答案) 沪科版.docVIP

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  • 2015-09-17 发布于贵州
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八年级物理 5.2怎样描述力学案(无答案) 沪科版.doc

八年级物理 5.2怎样描述力学案(无答案) 沪科版

学案怎样描述力 学习目标:1通过实验知道力的作用效果与力的大小,方向,作用点有关。 2知道力的大小,方向,作用点叫力的三要素。 3知道力的单位,了解物理学家牛顿 4会用力的示意图来描述力。 教学过程: 忆一忆,做一做 活动1:同位之间相互合作,利用手中的皮球设计实验,来反映:“力的作用是相互的” 和“力的两个作用效果”。 (二)迎全运,比力气 活动2:为庆祝全运会的召开,我班将举行女生与男生的“比一比,谁的力气大”的比赛。 (三)探究:力的作用效果与哪些因素有关呢? 我的猜想: 活动3:以小组为单位,利用下面的器材:1弹簧 2皮球 3钢尺钩码或扳手螺母,做一做,你有哪些发现? 我的发现:力的作用效果与__________________________________有关。 归纳:力的作用效果与_______,________,________有关,在物理学里,我们把它们叫做力的三要素。 (四)走近伟人 活动4:看一看老师展示的图片,你知道他是谁吗? 填一填:力的符号是_____力的单位是_____,用符合____表示。1N的力是多大呢? 估测一下,你举起物理课本的力气大约是多少牛? (五)怎样描述力 1如上图,一

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