八年级物理 8.2 科学探究：液体的压强教案 沪科版.docVIP

第二节 科学探究：液体的压强 课时教案 教学目标 理解液体内部压强的规律；能应用液体压强的知识解释简单的生产，生活中的应用问题。 知道连通器和它的原理；了解一些连通器的应用实例。 知道帕斯卡原理及其应用。 重点、难点 重点：液体内部压强的规律。 难点：应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。 教学准备 实验器材 教师用：液体压强与深度关系演示器、U形管压强计、烧杯（1000ml）、水、盐水、连通器、U形管。 学生用：每两人一组，每组：大、小烧杯各一个、U形管压强计、水、盐水、刻度尺、小桶（口大底小）一只。 教学设计 教师活动 学生活动 说明 展示课本图11-16和图11-17的图片。 问：这些事例与什么物理知识有关？ 演示课本图11-18所示的实验。 问：这个实验说明了什么道理？ （安排学生回家后自己再做一遍实验） 学生观察、思考 学生回答 学生回答：液体内部存在关压强，并且液体的压强随深度增加而增大 引入新课 加深理解 科学探究：液体的压强 提出问题：液体的压强可能与哪些因素有关？ 分析与论证：引导学生得出公式：p=ρgh。 实验验证：组织学生完成实验。 问：实验结论是什么？ 问：我们能用现在的结论解释课本图11-16、图11-17所表示的问题吗？引导学生学习图11-21所示的信息窗的内容，并引导学生进行解释。 教师补充、完善。 学生动手，得出公式 学生回答 学