t检验的SPSS实现.ppt

 t检验的SPSS实现 ［例1］某单位研究饲料中缺乏维生素E与肝中维生素A含量的关系，将大白鼠按性别、体重等配为8对，每对中两只大白鼠分别喂给正常饲料和维生素E缺乏饲料，一段时期后将之宰杀，测定其肝中维生素A含量（?mol/L）如下，问饲料中缺乏维生素E对鼠肝中维生素A含量有无影响？ 大白鼠对别 肝中维生素A含量（mmol/L） 正常饲料组 维生素E缺乏饲料组 1 37.2 25.7 2 20.9 25.1 3 31.4 18.8 4 41.4 33.5 5 39.8 34 6 39.3 28.3 7 36.1 26.2 8 31.9 18.3 一、配对t检验 1.数据准备 两个变量: x1:为正常饲料组 x2:为维生素E缺乏饲组? ? 图5.5 配对t检验的原始数据 2.统计分析 分析→比较均值→配对样本→ 将正常饲料和Vit E 选入检验对列框 →确定 图5.6 Paried-samples T Test对话框 3. 结果解释 这段结果显示本例共有8对观察值，相关系数（C）为0.586，相关系数的显著性检验表明P=0.127；变量x1、 x2的均数（Mean）、标准差（SD）、标准误（SE of Mean）。 这段结果显示变量x1、x2两两相减的差值均数、 标准差、标准误分别为8.5125、5.719、2.022，和95%可信区间（95% Cl）为3.730，13.295。配对检验结果为：t=4.21, P=0.004, 差别具高度显著性意义，即饲料中缺乏维生素E对鼠肝中维生素A含量确有影响。 ［例2］分别测得14例老年性慢性支气管炎病人及11例健康人的尿中17酮类固醇排出量（mg/dl）如下，试比较两组均数有无差别。 病 人 2.90 5.41 5.48 4.60 4.03 5.10 4.97 4.24 4.36 2.72 2.37 2.09 7.10 5.92 健康人 5.18 8.79 3.14 6.46 3.72 6.64 5.60 4.57 7.71 4.99 4.01 二、两样本均数比较的t检验 1.数据准备 　定义2个变量： 变量1: group（病人为1，健康人为2） 变量2: x（尿中17酮类固醇排出量） ? 图5.3 两组资料t检验的原始数据 ? 2.统计分析 分析→比较均值→两独立样本t检验→ Ｘ选入检验变量列表框， group选入分组变量框→定义组别，定义组1为1， 组2为2 →确定 ? ? 图5.4 Independent-samples T Test对话框 ? 这一部分显示两组资料的例数（Numbers of cases）、均数（Mean）、标准差（SD）和标准误（SE of Mean）。 3. 结果解释 这一部分显示t检验的结果， 第一行表示方差齐情况下的t检验的结果， 第二行表示方差不齐情况下的t检验的结果。 依次显示t值（t-value）、自由度（df）、 双侧检验概率（2-Tail Sig）、差值的标准误（SE of Diff）及其95%可信区间（Cl for Diff）。 因本例属方差齐性，故采用第一行（即Equal）。 三、样本均数与总体均数 ［例3］通过大量调查，已知某地正常男婴体重为3.26kg，某医生随机抽取20名难产男婴，测得出生体重如下，问该地难产男婴出生体重均数是否与正常男婴不同？ 3.5 3.5 3.2 3.5 3.3 3.0 3.3 3.2 3.4 2.7 3.4 3.6 3.5 2.8 3.4 2.9 3.5 3.5 4.0 4.0 三、单样本t检验 1.数据准备 定义变量名 1个变量: weight ，输入原始数据。 2.统计分析 分析→比较均值→单样本t检验→ 将weight选入检验变量列表框→ 在检验值框中输入3.26 →确定 3. 结果解释 两种仪器检测16名健康男青年血红蛋白（g/L），问两种血红蛋白仪器检测结果是否有差别。 仪器A 仪器B 113 140 125 150 126 138 130 120 150 140 145 145 135 135 105 115 128 135 135 130 100 120 130 133 110 147 115 125 120 114 155 165 练习１ 练习２为了解内毒素对肌酐的影响，将20只大白鼠随机分为甲组和乙组，甲组中的每只大鼠不给予内毒素，乙组中的每只大鼠给予3mg/kg的内毒素。分别测得两组大鼠的肌酐结果见右表，问内毒素是否对肌酐有影响？ 甲组 乙