四上一单元第课时(朱雁萍).doc 4页

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  • 2015-09-17 发布
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    四上一单元第课时(朱雁萍)

    襄阳市 大庆路小学四年级数学 学科导学案 第 2 课时 上课时间: 年 月 日 星期: 备课组长签字: 蹲点领导签字: 课题 亿以内数的写法例3 课 型 新知探究 主 备 人 朱雁萍 (大庆路小学) 复备人 审核人 本周行为 训练重点 班 级 小 组 姓 名 学习 目标 我要掌握含有两级的数的写法,能正确写出亿以内的数。 重、难点预测 教学难点:握什么时候写0、写几个0。 教学重点:含有两级的数的写法。 学习过程 教师“复备”栏或学生笔记栏 一、点燃激情,导入新课 1、补充数位顺序表。 亿 级 万 级 个 级 … 百 位 十 位 个 位 2、写出下面各数。 九千六百五十 七千零八十 六千零五 四千三百零二 二、独立探究,学海探秘 1、下面新闻中提到的数,你会写吗? 提示:①六千八百五十万含有几级的数? 你怎么知道? (读数时有”万”字) ②万级数位上是多少? ③个级的数是多少? 没有数怎么办?(用0表示或用0占位) 三、同伴互助,交流分享 1、向学习对子提出自己独学不能解决的问题,寻求同伴的帮助。 2、对子相互交流、补充、建议或提出质疑独学部分,并运用双色笔相互批改,然后各自再修改、完善导学案。 3、提出对学后仍不能解决的疑问。 四、大显身手,尝试练习 五、主动展示,张扬个性 1、各小组采取恰当的方式,对本组领取的任务进行大展示。 温馨提示: 大展示时,最好注意两点:一是充分发挥小黑板的作用; 二是号召全班同学参与互动,比如请他们解答问题等。 2、组间进行补充、建议或质疑对抗、点评。 六、及时测评,促进发展 1、写出下面各数。 三百六十万二千 写作: 五十四万零三百七十 写作: 六万八千九百二十 写作: 四千六百四十一万 写作: 十万零五 写作: 一千零五十万零三十 写作: 2、写出横线上的数。 ①正常人的心脏一年要跳四千二百万次。 ②地球赤道周长四千零七万五千七百米。 ③到2001年我国的公路有一百七十万千米。 ④2001年我国共有小学四十九万一千三百所。 ⑤有一头蓝鲸重十二万五千千克,相当于23头大象的体重。 七、运用双色笔,整理导学案。 1、对照学习目标,把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。 2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。 学法指导: 1、在合作之前要充分独学,完成自主练习。 2、根据导学案展开学习,遇到自己解决不了的问题打做标注。 温馨提示:我还会 使用双色笔呢! 展示时,其他小组 要认真倾听和评价 哟!

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    • 内容提供方:ltc111
    • 审核时间:2015-09-17
    • 审核编号:8002053065000031

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