四上一单元第课时(朱雁萍).doc

襄阳市 大庆路小学四年级数学 学科导学案 第 2 课时 上课时间： 年 月 日 星期： 备课组长签字： 蹲点领导签字： 课题 亿以内数的写法例3 课 型 新知探究 主 备 人 朱雁萍 (大庆路小学) 复备人 审核人 本周行为 训练重点 班 级 小 组 姓 名 学习 目标 我要掌握含有两级的数的写法,能正确写出亿以内的数。 重、难点预测 教学难点：握什么时候写0、写几个0。 教学重点：含有两级的数的写法。 学习过程 教师“复备”栏或学生笔记栏 一、点燃激情，导入新课 1、补充数位顺序表。 亿 级 万 级 个 级 … 百 位 十 位 个 位 2、写出下面各数。 九千六百五十 七千零八十 六千零五 四千三百零二 二、独立探究，学海探秘 1、下面新闻中提到的数，你会写吗？ 提示：①六千八百五十万含有几级的数? 你怎么知道? (读数时有”万”字) ②万级数位上是多少? ③个级的数是多少? 没有数怎么办?(用0表示或用0占位) 三、同伴互助，交流分享 1、向学习对子提出自己独学不能解决的问题，寻求同伴的帮助。 2、对子相互交流、补充、建议或提出质疑独学部分，并运用双色笔相互批改，然后各自再修改、完善导学案。 3、提出对学后仍不能解决的疑问。 四、大显身手，尝试练习 五、主动展示，张扬个性 1、各小组采取恰当的方式，对本组领取的任务进行大展示。 温馨提示： 大展示时，最好注意两点：一是充分发挥小黑板的作用； 二是号召全班同学参与互动，比如请他们解答问题等。 2、组间进行补充、建议或质疑对抗、点评。 六、及时测评，促进发展 1、写出下面各数。 三百六十万二千 写作： 五十四万零三百七十 写作： 六万八千九百二十 写作： 四千六百四十一万 写作： 十万零五 写作： 一千零五十万零三十 写作： 2、写出横线上的数。 ①正常人的心脏一年要跳四千二百万次。 ②地球赤道周长四千零七万五千七百米。 ③到2001年我国的公路有一百七十万千米。 ④2001年我国共有小学四十九万一千三百所。 ⑤有一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于23头大象的体重。 七、运用双色笔，整理导学案。 1、对照学习目标，把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。 2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。 学法指导： 1、在合作之前要充分独学，完成自主练习。 2、根据导学案展开学习，遇到自己解决不了的问题打做标注。 温馨提示：我还会 使用双色笔呢！ 展示时，其他小组 要认真倾听和评价 哟！