信息技术应用基础——案例教程 教学课件 唐秀菊第6章教案 6.3公式与函数.pdfVIP

NO. 第 课时 课题 6 ．3 公式与函数的应用 课型 新授 1．公式的格式及输入 3 ．函数的输入 知识点 2 ．函数的结构 4 ．6 种常用函数的使用。 重点 公式与函数的输入 难点 六种常用函数的使用 教具资料 多媒体电教室 教学教法 讲授 实例驱动 时间 教学环节 教学 内 容、方 法 分配 组织教学 检查出勤率和机器设备 复习提问 1．设置边框和底纹的方法 2 ．在单元格中输入数据并设置格式 讲授 新授： 6.3 公式与函数的应用： 引入：打开计算完成的“6.3.1.xls ”文件，给学生展示Excle 中公式与函数的作用。 一个电子表格系统，除了可以进行一般的表格处理外，最主要的还是它的数据计算 能力。 一、输入公式 以“6.3.1.xls”中“作业”工作表中的数据为例引出如下问题： 1. 公式的格式及输入： 公式以“＝”开头，由常量、运算符号、数据引用和函数组成。 公式输入的步骤是： 1）选择要输入公式的单元格。 2）在该单元格内或编辑栏中输入“＝”和所需要的公式。 3）按下Enter键或单击“编辑栏”中的 确认按钮。 @实例训练： 1.要求学生完成实例“6.3.1.xls”中“作业”工作表中的数据计算。 计算机专业部电子教案 时间 教学环节 教学 内 容、方 法 分配 2.举一反三。鼓励学生自主完成“6.3.1.xls”中“平日成绩”工作表中的数据计算。 教师辅导并及时总结操作中出现的问题 教师总结“平日成绩”工作表中的数据计算方法（可请学生演示） 通过对两个工作表中数据的计算引出又一问题：公式的显示 2. 公式的显示 如果想让公式直接显示在单元格中，可通过“工具”菜单的“选项”命令，打开“选 项”对话框，选取“视图”选项卡中的“公式”复选框，单击“确定”按钮，这时 所有已输入公式的单元格中会只显示公式而不显示计算结果。 学生练习设置在单元格中显示公式，并恢复设置。 3．公式中的数据引用 以计算完成的“6.3.1.xls”中“作业”和“平日成绩”工作表为例讲解公式中的数 据引用。