文娱方案(修改版).doc

成长印记 ——文艺汇演联欢活动 目录 活动主题…………………………… 2 活动背景…………………………… 2 活动目的…………………………… 2 活动时间…………………………… 2 活动地点…………………………… 2 活动对象…………………………… 2 活动形式…………………………… 2 活动安排…………………………… 3 活动亮点…………………………… 6 注意事项…………………………… 6 可行性分析……………………… 7 十二、经费预算……………………………7 活动主题：成长印记 二、活动背景 2010年是灾难的一年。西南干旱、青海玉树地震，触动着千万中国人民的心。大灾已去，我们必须坚强，怀着坚定的信心，充满高涨的热情，展望未来，共同建设富饶强大的中国特色社会主义社会。 尽管身在乡村，当地的学生群众同样心系国家，关怀社会，渴望参与文化活动，提高自身素养，拓展当地文化生活。作为当代大学生，我们有义务更有责任推广优秀的文化活动。 活动目的 人的一生跌宕起伏，有笑有泪、有苦有乐。而人在成长的每一阶段，由于事物的变迁，知识的增长，情感的成熟，对周围人事物充满不同的感悟，或许更理智，或许更深沉。人生就像一个空瓶子，需要我们不断填满，而我们的成长经历，就是那珍贵的点点滴滴。 本次汇演以“成长印记”为主题，通过各类表演令在场观众回顾稚嫩的岁月或展望美好的将来，让温情、感动、激情、活力留给当地的人民群众。通过本次演出，第一，让学生观看到积极向上、丰富多样的文娱节目，丰富学生的课余文化生活，让学生感受到文艺的魅力，激发学生生活的热情与活力，引导学生树立远大的理想，为未来的梦想而奋斗；第二，展示三下乡队伍成员多才多艺的一面，进一步锻炼提高下乡队伍成员的组织协调能力；第三，让更多人认识了解华南师范大学，了解政治与行政学院，了解伦理研究会；第四，吸引当地人民群众，丰富当地民众的文化生活；第五，诚挚感谢青城街第二中学校长、老师、同学对我们三下乡活动的大力支持与鼓励。 活动时间： 活动地点：清远市清城区东城街第二初级中学 活动对象：清远市清城区东城街第二初级中学学生、老师、领导以及当地居民 活动形式 本次文艺汇演的主题“成长印记”，以人成长的四个阶段作为主线，针对每个时期不同的特点设计节目。在节目中，我们恰当加入学生表演及与学生活动的环节，在加强节目趣味性的同时激发学生的参与热情。 文艺汇演分四部分，分别是“花样童话”、“梦想飞扬”、“心怀社会”、“回家看看”。在“花样童话”部分，我们选取较为活泼清新的节目，更通过学生的表演表现童年的欢乐童趣：在“梦想飞扬”部分，我们选取较为动感时尚的节目，展现青少年追逐梦想的激情与活力；在“心怀社会”部分，我们选取较为深情激昂的节目，唤起观众在成长越发成熟时关心社会、服务社会的责任感；在“回家看看”部分，我们选取较为温情感人的节目，表达在拼搏的人生中，无论在外如何成功，家永远是温暖的避风港。 在互动游戏环节，我们选取了“绕口令”和“七拼八凑”，充分调动现场观众的热情和汇演的气氛。 文艺汇演以舞蹈、歌曲、手语、T台秀、健美操等丰富多样的形式来呈现，突出成长中我们魅力四射、多姿多彩的生活，传递给观众一种乐观积极、关怀社会的生活观。 活动安排 （一）活动前期工作 1、节目的筹备 2、设备的准备 3、物资的购买 附文艺汇演前期工作安排表 组别 具体事项 人员安排 完成时间 一、设备组 与校方联系，确定协商好 场地 VCD、音响、麦克风、灯光 手提电脑（自备） DV机、数码相机（自备） 桌子、凳子等 布场幕布 黄诗颖 5月5日前 二、节目组 1、组织节目的排练。 2、负责人跟进节目的进度。 3、记录各个节目所需要的音乐、道具要求。 4、确定主持人，与主持人联系，跟进主持稿 邝思华 6月30日前 三、音乐组 1、收集音乐 （热场音乐、节目音乐、游戏音乐、晚会结尾音乐） 2、制作音乐一览表 3、做好音乐的刻录工作 李嘉怡 6月30日前 四、道具组 1、收集各个环节所需要的道具要求 2、制作道具一览表 3、服装的准备 蔡漫利 6月30日前 五、物资组 1、购买晚会所需要的物资 2、整理好，下乡带过去 蓝庆文 7月8日前 六、设计组 1、场地的设计方案 2、指示牌的设计以及制作 何婷婷 7月8日前 七、宣传组 1、横幅 2、宣传单以及节目单的制作 张婉君 7月8日前 （二）文艺汇演工作安排 1、活动宣传 时间：7月18之前 内容：派发宣传单、让学生帮忙宣传、展板宣传 2、邀请嘉宾：当地领导（团委领导和政府领导）、校领导和老师（王飘飘、房惠娜负责） 3、彩排 4、舞台布置 5、当天工作安排 9：00