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如何做好一个演讲 汕头大学精神卫生中心 刘少文 “知人者智” 一、为什么说知人者智？ 从心理学角度“知人者智”包含下列几个方面： ⒈ 人的智力特征 思维能力：创造性的真知灼见，判断力，想象力等 特殊才能 “知人者智” 一、为什么说知人者智？ ⒉ 人的个性特征 ⒊ 人的心理需求 二、做到“知人者智”的条件： 胸怀与气度 如何做好一个演讲 演讲的准备 一、开始着手演讲 ㈠ 演讲的目的 知识性演讲 劝说性演讲 娱乐性演讲 宣传式演讲 演讲的准备 一、开始着手演讲 ㈡ 题目的筛选 ⒈ 检验题目 适合听众吗？ 适合自己吗？ 适合演讲场合吗？ ⒉ 研究题目 个人知识与经验 上网搜索 图书馆 演讲的准备 一、开始着手演讲 ㈢ 具体目标 ⒈ 清楚完整地陈述目标 知人在心理学上包含：人的才智、个性特征、心理需求三个主要方面 ⒉ 根据想在观众身上产生的效果来陈述目标 告诉人家做到知人善任要有宽阔的胸怀 ⒊ 把目标陈述限制在一种观点上 做个“智者”、成功人士需要知人 ⒋ 在目标陈述中使用明确的语言 演讲的准备 一、开始着手演讲 ㈣ 中心思想 对观点的陈述，演讲中每件事都与中心思想相联系。 ⒈ 知识性演讲 听众要记住的知识 ⒉ 劝说性演讲 告诉听众想要他们干什么 ㈤ 分析听众 ⒈ 听众知识 要考虑和清楚听众对该题目已经知道了什么？知道了多少？深度如何？ ⒉ 听众的兴趣 该内容是否引起听众的兴趣 ⒊ 听众的态度和信念 你的观点会引起听众的赞成或反对 演讲的准备 一、开始着手演讲 ㈤ 分析听众 ⒋ 听众人口统计概况 年龄 老年人讲座，有关健康与长寿 性别 女性：时装，购物，下一代教育 男性：体育，军事，汽车（避免性别歧视） 教育 听众的理解与接受能力 职业 种族/民族 地理位置 城乡差别 团体归属 宗教信仰 演讲的准备 一、开始着手演讲 ㈥ 分析场合 ⒈ 演讲长度 ⒉ 时间 ⒊ 演讲的具体环境 演讲的准备 二、搜集演讲材料 ㈠ 收集材料的途径 ⒈ 个人知识与经验 ⒉ 访谈 与有关专家、内行交流，提供指导意见 ⒊ 查阅文献 上网、图书馆 ㈡ 收集材料的要求 ⒈ 充分 ⒉ 紧扣主题 ⒊ 真实 ⒋ 新颖 演讲的准备 三、组织材料 ㈠ 组织原则 ⒈ 把观点与具体目标及中心思想联系起来 具体目标 知人在心理方面包含三个主要方面 中心思想 智者知人性 主要观点 做到知人善任要有胸怀 ⒉ 区分主要与次要观点 主要观点：支持中心思想的信息 次要观点：支持主要观点的信息 演讲的准备 三、组织材料 ㈡ 组织形式 ⒈ 归类材料 案例 统计数字、图表 故事 名言警句 ⒉ 安排材料 按时间顺序 按主题类型 按逻辑顺序 按空间顺序 演讲的准备 三、组织材料 ㈢ 编列演讲提纲 ⒈ 开场白：吸引注意力 ⒉ 拟写中心思想 ⒊ 排列论点、小论点 ⒋ 注意结尾 概括主题思想、鼓励听众行动 发表演讲 一、开场白 故事开头 提问开头 制造悬念 陈述惊人的事实 使用展示物 使用上述方法巧妙地过渡到主题 发表演讲 二、展开 合理利用提纲 控制时间长度 充分展示主题 表达思路清晰、流畅 融合情理，恰到好处地抒情、煽情 制造起伏的节奏 三、结尾 小结 煽情 往往是劝说性演讲达到使人们去行动的手段 表达技巧 一、良好的表达特征 注意、专注 二、把握身体语言 目光 面部表情 手势 ⑴ 仰手 掌心向上，拇指张开，其余几指微曲 手部抬高：表示欣赏，申请祈求等 手部放平：表示诚恳，征求听众意见 手部放低：表示无可奈何等 ⑵ 覆手 掌心向下，手指状态同上。表示提醒或否定、反对 表达技巧 ⒊ 手势 ⑶ 切手 手掌挺直全部展开，手指并拢，想一把斧子飕飕劈下 ⑷ 剪手 是手切式的一种变异，掌心向下，同时左右分开。表示强烈的拒绝，无庸质疑 ⑸ 伸指 向上单食指：专指某人、某事或某种意义，或引起听众注意 单伸拇指：赞扬、自豪 ⑹ 握拳 激动 示威、报复 决心 表达技巧 三、仪表 身体姿态 服装 四、语言表达 形象生动 比喻、故事、案例、数字等 语言表达与个性相符 通俗易