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北师大版数学七下1.2《幂的乘方与积的乘方》word学案,幂的乘方学案,有理数的乘方学案,幂函数学案,北师大正比例教学案例,北师大安全用电导学案,小学数学教学案例,初中数学教学案例,初中数学教学案例分析,数学长江全能学案答案
2 幂的乘方与积的乘方
1.幂的乘方是指__________________.
2.幂的乘方,底数________,指数________,即(am)n=__________(m,n都是正整数).
3.计算:(1)(a4)4;(2)-(xm)3;(3)[(x+y)2]3.
4.积的乘方是指____________.
5.积的乘方,等于把积中的每一个因式________,再把所得的________.
6.下列各式中,计算结果不是a14的是( ).
A.(a7)7 B.a8·(a3)2C.(a2)7 D.(a7)2
7.下列各题计算正确的是( ).
A.(a4)2=a4+2=a6 B.x3·x2=x3×2=x6
C.(xm)2=x2+m D.[(-a)5]3=-a151.几个相同的幂相乘
2.不变 相乘 amn
3.解:(1)a16;(2)-x3m;(3)(x+y)6.
4.底数是乘积形式的乘方
5.分别乘方 幂相乘
6.A 7.D
法则的灵活应用
【例】 (1)计算10×9×;
(2)比较大小:355,444,533;
(3)已知am=2,an=3,求a3m+2n的值.
分析:(1)注意到8与互为倒数,逆用积的乘方的运算法则计算;(2)这三个数的底数不同,指数也不相同,不能直接比较大小,更不能通过计算比较,通过观察发现指数都是11的倍数,故可考虑逆用幂的乘方的运算法则;(3)由已知am=2,an=3不可能求出a,m,n的值,因此只能整体代入求值.
解:(1)原式=9××9×
=×
=-9×=-;
(2)因为355=(35)11=24311,444=(44)11=25611,533=(53)11=12511,
又因为256112431112511,
所以444355533;
(3)a3m+2n=a3m·a2n=(am)3·(an)2=23·32=72.
点拨:逆用幂的运算法则,即是将指数为和的形式转化为同底数幂相乘,指数为积的形式转化为幂的乘方;不同底的几个同次幂相乘,转化为这几个底数的积的同次幂的形式.
1.计算(x3)2的结果是( ).
A.x5 B.x6 C.x8 D.x9
2.下列计算正确的是( ).
A.(a2)3=a6 B.a2+a2=a4
C.(3a)·(2a)=6a D.3a-a=3
3.下列计算错误的是( ).
A.a2·a=a3 B.(ab)2=a2b2
C.(a2)3=a5 D.-a+2a=a
4.计算-(-3a)2的结果是( ).
A.-6a2 B.-9a2 C.6a2 D.9a2
5.若a=78,b=87,则5656=________.(用含a,b的式子表示)
6.计算:(1)0.1253×23×43;(2)0.255×210.
7.计算:(1)[(-m)3]4;(2)(a3-m)2;
(3)(-x3)2·(-x2)3;(4)(a2)3+a3·a3.
1.B 根据幂的乘方法则,得(x3)2=x3×2=x6.故选B.
2.A
3.C 根据同底数幂的乘法法则可判断A项正确;根据积的乘方法则可判断B项正确;根据幂的乘方法则可判断C项错误;根据整式的加减运算法则可判断D项正确,故选C.
4.B
5.a7b8 5656=(7×8)56=756×856=(78)7×(87)8=a7b8.
6.解:(1)原式=(0.125×2×4)3=13=1;
(2)原式=0.255×(22)5=(0.25×4)5=15=1.
7.解: (1)[(-m)3]4=(-m)12=m12;
(2)(a3-m)2=a2(3-m)=a6-2m;
(3)(-x3)2·(-x2)3=x6·(-x6)=-x12;
(4)(a2)3+a3·a3=a6+a6=2a6.
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