六年级语文下册 第五单元《可爱的生灵》教案 上海版五四制.docVIP

第五单元?可爱的生灵 教案 一、单元要求: 1. 知识和能力: 了解一些相关的影片知识,如动画片的基本原理,科教片的制作意义等,培养学生多方位获取信息的能力。 2. 过程和方法: 以学生对于视听作品的兴趣为契机,引导学生学会分析画面的组合,视听结合调动多种感官了解影片内容,思考影片中蕴含的人文意义。 借助影视作品更具形象性,直观性的特点,通过视听训练,讨论交流,拓展赏析等方式调动学习兴趣,激发学习积极性,引导学生沉浸到作品所营造的氛围中,引发体验,感悟。 3. 情感,态度和价值观: 根据“认识世界”,“发展思维”的要求将思想教育,人文知识和自然科学知识渗透到语文教学中,引导学生进一步认识动物,热爱动物,进而参与到力所能及的动物保护中去,树立关爱动物,保护动物的观念。 在教学中有意识的引导学生的课外视听活动,培养学生健康,脱俗的视听趣味。 二、教学内容和要求: 1. 《猫和老鼠》 (1)识字:冤家路窄 (2)要求查阅的资料: A、制作者——美国威廉?翰纳; B、你还知道那些世界上著名的卡通形象?(米老鼠,阿童木,三毛……) (3)要求领悟的思想内容:感受猫鼠之战中的“智”与“趣”。 (4)要求掌握的阅读知识和能力:了解动画片的基本原理以及动画形象想象,夸张及幻想的特点;通过分析动画画面的组合了解剧情发展。 (5)拓展阅读的篇目:?《猫和老鼠》或其他世界著名卡通片; (6)学生文本写作