初中语文教学论文 议论文难点突破之分析论证.docVIP

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  • 2015-09-18 发布于贵州
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初中语文教学论文 议论文难点突破之分析论证.doc

初中语文教学论文 议论文难点突破之分析论证

议论文难点突破之分析论证 通病——不懂或不会分析论证。如   观点:我们要勤俭节约:   举出例子,写张三勤俭节约,李四勤俭节约,王五勤俭节约……所以我们要勤俭节约。   “为什么”所以“我们要”啊?这点不阐述清楚,就是没有分析论证,这样的文章就难以服人。换个角度说:分析论证,就是变单纯举例为就例说理。   误例:我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云,舞若虬龙,同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字,在兰亭池涮笔,日复一日,年复一年,兰亭池的水都被墨染黑了。由此可见王羲之的勤奋精神。   分析: 一分劳动一分收获,日积月累,就会创造奇迹。我国古代著名的大书法家在“兰亭阁”练字,在兰亭池涮笔,兰亭池的水都被墨染黑了。终于练就了飘若流云,舞若 虬龙的书法。试想,不日复一日,年复一年地坚持,池水能被染黑吗?所以说勤奋成就了王羲之,成就了中国书法的传奇,使王羲之走上了成功之路。   一、详例(习惯也称为“范例”,是指较为完整的事例)的主要析例句式:   1、边叙边析式:      历史的车轮滚滚向前,回顾来路,你那英明的抉择依然让后人刻骨铭心。匈奴首领曾不止一次派人诱降你,许以高官,诺以厚禄,面对匈奴的威逼利诱,你那颗坚定 的心没有丝毫动摇。卫律来了,你义正严词,举刀自刺宁死不屈;李陵来了,你决不给他机会,甚至全然不顾老友之情……在生命与永恒的对决中铸就历史的丰碑。   点评:叙

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