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- 2016-09-14 发布于贵州
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北京市西城区八年级数学上册 学习 探究 诊断 第十二章 轴对称同步测试(无答案)
第十二章 轴对称测试1 轴对称
学习要求
1.理解轴对称图形以及两个图形成轴对称的概念,弄清它们之间的区别与联系,能识别轴对称图形.
2.理解图形成轴对称的性质,会画一些简单的关于某直线对称的图形.
一、填空题
1.如果一个图形沿着一条直线_____,直线两旁的部分能够_____,那么这个图形叫做_____,这条直线叫做它的_____,这时,我们也就说这个图形关于这条直线(或轴)_____.
2.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与_____重合,那么这两图形叫做关于_____,这条直线叫做_____,折后重合的点是_____,又叫做_____.
3.成轴对称的两个图形的主要性质是
(1)成轴对称的两个图形是_____;
(2)如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对_____的垂直平分线.
4.轴对称图形的对称轴是_____.
5.(1)角是轴对称图形,它的对称轴是_____;
(2)线段是轴对称图形,它的对称轴是_____;
(3)圆是轴对称图形,它的对称轴是_____.
二、选择题
6.在图1-1中,是轴对称图形的是 ( )
图1-1
7.在图1-2的几何图形中,一定是轴对称图形的有 ( )
图1-2
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.如图1-3,ΔABC与ΔABC关于直线l对称,则∠B的度数为 ( )
图1-3
A.30° B
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