初中语文 记叙文照应方法之“反复式照应”素材.docVIP

记叙文照应方法之“反复式照应” 　　所谓反复式照应，就是指相同或相近的语句，在文章中的反复多次出现，内容上逐层加强，感情上不断加深，情节上依次推进。这种照应的目的，是强调某种内容，加强某种感情，使情节环环扣连，前后相应，加深读者印象，增强表达效果。这种照应，有一定的波浪性和节奏感，一般用在文章的关键段落，节奏明快，前照后应，使读者易于把握文脉。 　　反复式照应主要体现在词语或句子上，运用时，可以适当变换有关词语，使照应变化灵活，摇曳多姿，不显得呆板沉闷，但主要词语应该是始终不变的；同时，还要注意，反复的词句要有间断性，不能连用于某一段，应在有关段落的关健地方出现，从而形成反复之势。 《皇帝的新装》是一篇童话式记叙文，文中反复式的语句很多，而且采用的形式不止一种，其中最突出最明显的是出自不同人物之口的赞语和人们对新装有无的心理描写的语句。先看反复式赞语：①“哎呀，美极了！真是美极了！”（第12自然段）　②“多么美的花纹！多么美的色彩！”（第12自然段）③“是的，那真是太美了！”（第17自然段）④“多么美的花纹！多么美的色彩！”（第20自然段） ⑤“哎呀，真是美极了！（第21自然段）⑥“哎呀，真是美极了！（第22自然段） ⑦“多么美的花纹！多么美的色彩！”（第28自然段） ⑧“真是漂亮！……是多么美丽！”（第32自然段）这8 个赞美新装的语句，分别用在7个自然段，其共同之点，都是出自大