初中信息技术 第二单元第四课形状渐变动画教案 青岛版.docVIP

课题：形状渐变动画 课 时 总2课时 课型 新授 备课时间 第2课时 使用时间 教学目标 知识目标：了解形状渐变动画的特点；掌握形变提示点的概念。 技能目标：学会使用画笔工具；学会制作形状渐变动画及为形状渐变动画添加形状提示点的方法。 情感目标：学会欣赏大自然，通过动画描绘美丽的大自然。 重 点 形状渐变动画的制作；添加形状提示点的方法。 难 点 形状渐变动画的制作。 教学准备 计算机教室 制作课件 学案 教学方法 合作探究 交流分享 展示评价 引导发现 板书设计 第4课 形状渐变动画 1、画笔工具的使用 2、形状渐变动画的制作步骤 3、添加形状提示点 教 学 过 程 教学修改、反思 创设情景 激发兴趣 师：在很多的电影特技里我们会看到形状的变形，一只小鸟变成了一只蝴蝶，一条鱼变成了一个乌龟。具体是怎么变出来的，这节课我们就来学习“形状渐变动画的制作”。播放一段flash动画，让学生了解动画中的白云是怎样变形的？ 启发探究 技巧点拨 如果老师让大家来完成这个动画的制作，你们应该怎么来完成这个动画的制作呐？ 自主探究 交流分享 任务一：请大家画出白云的形状，课本p69的“练一练”，用以前的铅笔工具和其它工具能画出白云的形状吗？大家还能找出更快捷的工具和方法吗？ 自主探究画笔工具的使用和白云的画法。 任务二