六年级语文下册 第24课《猫和老鼠》教案 上海版五四制.docVIP

《猫和老鼠》教案 教学目标： 　1、认识“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字；会写“欢、咪、猫、饱、眯、迷、谜”7个汉字。学习“反犬旁”、“食字旁”、“目字旁”3个新偏旁。 　2、正确流利地朗读儿歌。 　3、通过字形分析，初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律，并培养学生运用这个规律自主识字的能力。 教学准备： 　猫和老鼠图片、生字卡片、花朵卡片、猫和老鼠头饰。 　　教学课时： 　　　一课时 　　教学过程： 　　一、激趣导入： 　　小朋友们，你们喜欢看猫和老鼠的动画片吗？今天，老师把它们带到了我们的课堂上，看！（出示猫、鼠图。）（贴：猫图、老鼠图）这是两只多么可爱的小动物呀，在它们之间呀，发生过许多有趣的故事，你们想知道吗？好，请同学们把书翻开到92面，（板书：和）听老师把其中的一个有趣的故事读给你们听一听，好吗？（师范读） 　　二、读儿歌，识生字。 　　　1、读儿歌，找出会认字。 　　1）?学生自由读儿歌。 　　多么有趣的故事呀！你们想自己读一读吗？在你们读书之前，我想问问你们：在你们读书的时候，遇到困难怎么办呢？例如：有不认识的字怎么办？ 　　生：问同学、问老师、看拼音读…… 　　这些都是很好的办法，下面就请大家读读儿歌，借助拼音读准字音！（学生自由读） 哪些同学读完了快快打个胜利的手势！ 2）?学生齐读课文。 　同学们真了不起，这么快就把课文读完了，