初中信息技术 第五节信息安全与信息道德教案 青岛版.docVIP

第五节 信息安全与信息道德 教学目标：理解知识产权、信息安全； 教学重点：信息时代的道德教育； 教学难点：掌握计算机病毒、黑客的相关知识 教学方法：讲授、实例、电子教室软件 教学过程： 一、课程导入 上节课我们主要学习计算机硬件系统中的存储器和输入输出设备的知识，首先我们复习一下上节课的内容。 重点涉及下列知识点： 1．位，计算机存储信息的最小单位、字节，计量的基本单位、每个汉字占两个字节； 2．存储器分为内存和外存，内存主要用来存放计算机工作中正在运行的程序、数据等，外存则用来存放那些暂时不处理的信息； 3．内存储器按其读写方式的不同分为随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）两种，RAM可读写，断电丢失、ROM可读不可写，断电不丢失； 4．计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成； 二、讲授新课： （一）、保护知识产权： 自人类有文明史以来，在漫长的历史进程中，经济发展大致经历了三个阶段：农业经济、工业经济和知识经济。知识经济在20世纪90年代开始崭露头角。 大家知不知道现在世界的首富是谁？微软董事会主席比尔·盖茨，现年４５岁，据最近一期《福布斯》杂志的年度统计，微软创始人比尔·盖茨以800多亿的个人资产排名世界首富。 计算机的诞生，微电子技术的高速发展，使知识高度密集的计算机产业的财富快速增长。计算机的硬件企业，像IBM、Intel公司等资产值