北师大版数学第三册《需要几个轮子》WORD版教案1.docVIP

需要几个轮子 教学目标： 1. 认识3的乘法口诀，记住3的乘法口诀，并能运用3的乘法口诀进行计算。 2. 培养学生观察、操作、类推、概括、理解、记忆等方面的能力。 3. 通过各式各样的练习，培养学生乐于探索、勇于争先的优秀品质。 教学重点： 3的乘法口诀的编制、记忆和运用。 教学难点： 对“数学故事”的理解、表述和解疑。 教学过程： 一、情景创设 师：“同学们，你们喜欢做手工吗？谁能说说你会用自己的这双小手做些什么呢？” “这是一个周末，方方想给自己的好朋友每人送一辆自制的三轮车，就把各个零件拿出 来进行组装，聪明的小朋友们，你能帮他算算，一共需要几个轮子吗？” 二、问题探究 谈话：1辆三轮车需要3个轮子，2辆需要6个，那么3、4、5、6、7、8、9辆三轮车要几个轮子？1. 拿小棒摆三角形2. 一个三角形用几个小棒？能列乘法算式吗？编制口诀？ 3. 板书：1×3=3 一三得三 4. 组织学生摆2、3、4……个三角形，写算式，编制口诀“练一练” 1题：找朋友2题：找规律填数3题： 精品资料，你值得拥有！