四年级信息技术下册 一起看风景教案 龙教版.docVIP

一起看风景 教 学 目 标 【知识与技能目标】： 学会发送和接收带附件的电子邮件，培养学生利用网络主动探究、尝试解决实际问题的能力。 【过程与方法目标】： 采用自主与协作学习，培养学生主动探究新知及与他人合作的意识，进一步学会利用E—mail来与人交流的基本方法。 【情感态度与价值观目标】： 通过情境创设，激发了学生学习的兴趣，使学生感知到电子邮件可以是声情并茂的，体会到生活的美好。进一步培养学生保护计算机不受病毒和黑客侵袭的能力。 重点 学会发送、接收带附件的电子邮件 难点 哪些类型的文件可以作为邮件的附件发送 教 学 过 程 一、创设情境： 利用多媒体网络，演示课前准备好的精美图片素材，激发学生的学习兴趣。师：这些图片好看吗？你喜欢吗？在这个文件夹里还有一些声音文件，听听看，你喜欢哪首音乐？这么多的好东西，如果能和同学分享就好了。把你喜欢的图片或音乐利用电子邮件发送给你周围的同学，愿意吗？ 二、确定问题： 师：发送和接收邮件同学们已经学会了，可是怎样把图片、声音或其他程序作为附件发送给别人呢？ 三、自主学习，独立探索： 学生登陆电子邮箱后，在“写邮件”操作界面中尝试“附件”后面“浏览”按钮的使用。 情况1：在点击“浏览”按钮，打开“选择文件”窗口后，遇到困难。 注意：明确附件文件的保存位置、文件名及文件类型。不