四年级英语下册 unit4 第二课教案 人教pep.docVIP

unit4 It is warm today 第二课时 教学设计 一、教学设计思路 教师以歌曲导入新课的学习，教学过程中教师尽量使教学活动，活泼有趣，帮助学生保持较高的学习兴趣和积极性。教师为学生提供机会进行操练，从而更好地巩固和掌握所学知识。 二、教学目标 （一）知识 句型：Can I wear my…? Yes，you can./No, you can’t. 词汇：wear? can? can’t （二）能力 1.能听懂、会说 “Can I wear my ...?”并能在适当的情景中进行运用。 2.在对话中复习复习服装类词汇，巩固描述天气的词cold, warm, cool, hot. 3.听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：It’s warm. Take off your jacket. （三）情感 兴趣是最好的老师，在快乐中学习，学习也是在娱乐。 三、教学难点 本课时的教学难点是：Can I wear my new shirt? Yes, you can. / No, you can’t. It’s cold today. 四、教学媒体 1．教材相配套的教学录音带, 录音机或VCD。 2．单词卡片：shirt、T-shirt、jacket、sweater、coat、skirt、dress、jeans、short、pants。 3．教师准备一些衣物供学生表演时用