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- 2015-09-18 发布于贵州
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四年级语文上册 尊严 2课件 鲁教版
理解课文内容, 找出年轻人与杰克逊 大叔的三次对话,并 用笔在书中标注出来。 分析三次对话,探究问题: 1.通过三次对话这年轻人给你留下了什么印象? 2.杰克逊大叔怎么知道年轻人将会是个百万富翁? 齐读课文 问题:这个年轻人是谁?他为什么会从一无所有到后来拥有一笔让所有美国人羡慕的财富? 选 择 一个阳光明媚的星期天早晨,上三年级的林林和好朋友一起上街买东西。突然,他们被一阵锣鼓声吸引了。林林拉着朋友的的手来到人群里,想看一看究竟。还没等他们挤进人群,却被一位商人模样的人拦住了去路。 “小朋友,你想有许多钱吗?”中年商人低声问道。林林不假思索的说:“当然了!”“那我给你一个赚钱的机会,看你长的文文静静, * * 尊 严 ? 尊(zūn)(尊严) 沃(wò)(沃土) 呈(chéng)(呈现) 善(shàn)(善良) 款(kuǎn)(款待) 例(lì)(例子) 瘦(shòu)(瘦小) 喉(hóu)(喉舌) 生字学习 僵(jiāng)(僵硬) 配(pèi)(许配) 惫(bèi)(疲惫) 堪(kān)(堪称)
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