苏教版五年级语文下册期末测试卷.doc

苏教版五年级下册语文 期末综合测试 一、看拼音写词语。 jì mò zhēnɡ fā mò lì yì yánɡ dùn cuò ( ) ( ) ( ) ( ) quán tou mào zi xián qì jīnɡ xīn dònɡ pò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上恰当的成语。 郑和站在船头（ ），只见船队像一条巨龙（ ）地出发了。他代表明朝和周边许多国家（ ），（ ），用带去的丝绸、瓷器等土特产换回了很多（ ）。面对（ ）他总是（ ）地指挥船队在（ ）中奋勇向前。 三、 流泻 弥漫 飘逸 ）开来。 ）、回荡。一缕阳光）进来，暖洋洋的。 1、 ____________________________________________________________________ 2、请设计一条公益用语，提醒人们爱护水，节约水。 ____________________________________________________________________ 3、周围真，__________________ __（将句子补写具体） 4、①通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。 ②张文奇的毛笔字写得好极了，获得了“书法小明星”。 五、填空。 1、走进玉澜堂的院落里，眼睛??????? ，那几棵????? ，开满了?????????? 的花，这????????，不留???? ，阳光下就像??????????? ……这里用“ ”比喻“ ”，读了以后使我们感受到 。 2、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花? ，???，花瓣?? ?????，像???????????? ，很有点????????? 的韵致。这前一句写 ，第二句写 。作者写梅花的是为了 。 3、这学期，我们参观了 的秦兵马俑，游览了 的埃及金字塔，去了 维也纳，也目睹了灰椋鸟 。其中，我印象最深的是 ，因为 。 4、毕竟西湖六月中， 。接天莲叶无穷碧， 。这是宋代诗人 的写的一首赞美 的诗。前两句抒发 ，后两句描写 。诗中的“无穷碧”意思是 。我们还读过描写西湖景色的诗《 》。 六、照样子连线。 《呼兰河传》 冰心 《假如给我三天光明》 萧红 《寄小读者》 司马迁 《史记》 苏轼 《上下五千年》 海伦.凯勒 《饮湖上初晴后雨》 林汉达 七、口语交际。 鸟是人类的朋友，也是大自然不可或缺的一部分。然而，还有很多人在肆意捕杀鸟类，在一些地方还有人公然买卖野生鸟类。如果你见到有人在捕杀或买卖野生鸟类，你会怎样劝说他们呢？ 八、阅读短文，完成练习。 （一） 听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁（jìn jīn）…… 1、在文中加点字正确读音下面画“—”。 2、划去括号里不恰当的词和不正确的字。 3、从短文中找出恰当的词语填在下面的括号里。 （ ）的月夜 （ ）的乐曲 （ ）的家乡 （ ）的琴声 （ ）的旋律 （ ）的音符 4、文中画线的句子表达了怎样的感情？ 5、读一读画线的句子，仿照这种手法写一句话。 (二) ①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。　②母亲栽种完毕后她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了妈妈把这棵小树也栽下吧孩子的手里擎着一棵树苗那是她丢弃的一棵她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩