原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版语文第十二册《孟子语录》word导学案,孟子语录,孟子经典语录,孟子语录三篇,孔子语录孟子,北师大九年级物理导学,北师大版有理数导学案,北师大勾股定理导学案,北师大版实数导学案,北师大生物八上导学案
《孟子语录》导学案
学习目标
1、知识与技能：感知课文；掌握文中重点词语的含义。
2、过程与方法：熟练的有感情的朗读课文，了解有关孟子和孟子的思想；准确把握课文主旨。
3、情感、态度、价值观：准确理解“舍生取义”的思想内涵；提升自身素质和能力，在关键时刻做出正确的选择。
重难点
感知课文, 掌握文中重点词语的含义。
准确理解“舍生取义”的思想内涵.
课时建议:1课时
课前预习
相关知识
1、作者简介：
2、语录 ：
2、题目赏析：本文选自《孟子·告子上》。本文就以“鱼”和“熊掌”作比喻，巧妙的回答了人在一生中的关键时刻应该如何作出正确选择的问题。
教材助读
1、通读课文，要求读准字音，读通句子。
2找出生字、新词读读记记，并联系译文理解意思。
预习自测。
1、读课文，结合课文内容及译文理解下列词语
欲： 亦： 也：
兼： 舍： 生：
义：
2、写出下列句子的意思：
(1)鱼，我所欲也；熊掌我所欲也。
（2）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
（3）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
（4）二者不可得兼，舍生而取义者也。
我的疑问：
课内探究
探究点一 结合译文，逐句理解课文内容，并给课文分层，说说这样分的理由。
探究点二 怎么理解成语“舍生取义”的意思？请举出我国历史上著名的舍生取义的例子。
当堂检测：
1、填空：
（1）本文是孟子的一段语录，他把“鱼”比作 把“熊掌”比作 表达了 的观点。
（2）本文主要赞扬了 批判了 。
2、下面是孟子的名言，读一读，写出自己的理解。
（1）、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
（2）尽信书不如无书。
（3）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（4）恻隐之心，人皆有之。
精品资料，你值得拥有！
文档评论（0）