追梦人的职业规划.pptVIP

感恩既是灵魂上的健康 感谢大赛主办方提供这样一个平台 感谢我的指导老师 学习生涯故事 一个追梦人的故事 职业生涯规划 生 活 来 源 于 对 信 念 的 坚 持 姓名： 长 伦 院系： 技术师范学院 专业：电子信息科学与技术 目标职业：中职专业教师 一切皆有可能 把不可能变成可能 “青春”四部曲 赠言 从初中的班级最后一名到现在可以名列前茅，因为一个人对梦想的追求。 基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。 职业兴趣 个人特质 职业能力 职业价值观 把情感运用于外 做事认真 不想工作影响生活 喜欢安静的环境 喜欢帮助别人 喜欢沟通 为人解烦 希望有次序 有结构的时间表 不断学习 不断充实自己 学校环境 家庭环境 期望高 不强求 思想层 精神层 行为层 三位一体 相互支撑 就业环境 压力大 多样化 复合型 应用型 中职专业教师 中职校德育处主任 教育委员会主任 在过程中学习 不断充实自己 发 展 自 己 CET4 Information grade scientific research 专业成绩平均分能够达到80分以上 英语过四级 开始留意教师公招信息 科研立项 不断在专业领域充实自己 努力成为一名优秀教师 朝着中职德育主任奋斗 向着教委主任努力 4 1 2 3 教师期间 学习 德育主任 教委主任 1年 1年 4年 15年 把专业学得更好 把教育工作做好 搞好德育工作 教育事业调控 深造 工作 写在最后 高考并不意味着结束，而是开始。 起点相同，过程不同。 * *