电子教案力学3.ppt

* 牛顿的生平与主要科学活动 §1.5 牛顿运动定律及其应用 少年时代的牛顿，天资平常，但很喜欢制作各种机械模型，他有一种把自然现象、语言等进行分类、整理、归纳的强烈嗜好，对自然现象极感兴趣。 青年牛顿 1666年6月22日至1667年3月25日， 两度回到乡间的老家 1665年获学士学位 1661年考入剑桥大学三一学院 1667年牛顿返回剑桥大学当研究生， 次年获得硕士学位 1669年发明了二项式定理 1669年由于巴洛的推荐，接受了“卢 卡斯数学讲座”的职务 全面丰收的时期 1672年进行了光谱色分析试验 1672年，由于制造反射望远镜的成就被接纳为伦敦皇家学会会员 1680年前后提出万有引力理论 1687年出版了《自然哲学的数学原理》 一、牛顿第一定律 牛顿第一定律: 任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态，直到其它物体对它作用的力迫使它改变这种状态为止。 惯性和力的概念 时， 恒矢量 任何物体都具有保持其静止或匀速直线运动状态不变的特性，这个性质称为惯性。所以第一定律也叫惯性定律。 正是由于物体具有惯性，所以要使物体的运动速度发生变化，一定要有其他物体对它的作用，这种作用称为力。可见力是物体运动速度发生变化（即产生加速度）的原因。 说明： 如果有几个外力作用在一个质点上，但合力为零，这时质点的运动情况与它不受外力作用时的情况是一致的。 二、 牛顿第二定律 动量： 物体在运动时总具有速度。把物体的质量m与其运动速度 的乘积叫做物体的动量，用 表示，即 动量是矢量,其方向与速度的方向相同。动量也是表述物体运动状态的物理量。 当外力作用于物体一段时间时，其动量要发生变化。牛顿第二定律阐明了任意时刻作用于物体的外力与该时刻物体动量变化率的关系。 牛顿第二定律： 动量为 的物体，在合外力 的作用下，其动量随时间的变化率应当等于作用于物体的合外力 。 当 时， 为常量 讨论： (1)质量的理解：质量是惯性的量度。不受外力保持运动状态不变；一定外力作用时，质量越大，加速度越小，运动状态越难改变；质量越小，加速度越大，运动状态容易改变。因此，这里的质量叫做惯性质量。 (2)瞬时性的理解：定律中的力和加速度都是瞬时的，同时存在，同时消失。 (3)矢量性的理解：矢量表达式，力与加速度都是矢量，二者方向相同，满足叠加原理。 叠加原理：几个力同时作用在一个物体上，物体产生的加速度等于每个力单独作用时产生的加速度的叠加。 力 同时作用在物体上， 分别表示合力、合加速度， 分别 表示各个力产生的加速度。 直角坐标系与自然坐标系中的分量形式 三、 牛顿第三定律 两个物体之间的作用力 和反作用力 沿同一直线，大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上。 作用力与反作用力同时产生，同时消失，任何一方都不能孤立地存在； (2) 作用力与反作用力分别作用在两个物体上，因此它们不能相互抵消； 说明： (3) 作用力与反作用力是属于同种性质的力。 四、常见力和基本力 1.重力 重力：在地球表面的物体，受到地球的吸引而使物体受到的力。 注意，由于地球自转，重力并不是地球的引力，而是引力沿竖直方向的一个分力，地球引力的另一个分力提供向心力。 ? 北极 南极 o o? P （一）常见力 重力与重力加速度的方向都是竖直向下。 ? 北极 南极 o o? P 忽略地球自转： 2.弹力 弹性力：两个相互接触并产生形变的物体企图恢复原 状而彼此互施作用力。 方 向: 始终与使物体发生形变的外力方向相反。 条 件：物体间接触，物体的形变。 三种表现形式： (1)两个物体通过一定面积相互挤压； 方向:垂直于接触面指向对方。 大小:取决于挤压程度。 (2)绳对物体的拉力； 大小：取决于绳的收紧程度。 方向：沿着绳指向绳收紧的方向。 (3)弹簧的弹力； x 弹性限度内，弹性力满足胡克定律： 方向：指向要恢复弹簧原长的方向。 3. 摩擦力 摩擦力：两个相互接触的物体在沿接触面相对运动时，或者有相对运动趋势时，在它们的接触面间所产生的一对阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。 条件：表面接触挤压；相对运动或相对运动趋势。 最大静摩擦力 滑动静摩擦力 其中?s为静摩擦系数，?k为滑动摩擦系数。它们与接触面的材料和表面粗糙程度有关。 1.万有引力 万有引力：存在于一切物体间的相互吸引力。 牛顿万有引力定律: