华师大版数学八上12.1《幂的运算》(第1课时)word导学案.docVIP

华师大版数学八上12.1《幂的运算》(第1课时)word导学案.doc

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§12.1 幂的运算 1. 同底数幂的乘法 学习目标: 1、能讲出同底数幂的乘法性质并会用式子表示; 2、能主动探索并判断两个幂是否是同底数幂,并能掌握指数是正整数时底数的幂的乘法; 3、能根据同底数幂乘法性质进行简单的计算; 4、能在已有知识的基础上,通过自主探索,获得幂的各种运算感性认识,进而上升到理性上来获得运算法则; 重点:同底数幂的乘法法则; 难点:对同底数幂的乘法的理解; 预习 知识回顾: 1、什么叫乘方? 2、表示的意义是什么? 你会做吗? 已知的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧煤所产生的能量,那么我国的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧煤多少千克? 一、感悟新知 例 (1)2×2 ×2 × 2×2= (2)3 ×3 ×3 ×3 ×3 ×3= (3) = 二、试一试 (1)23×24=(2×2×2)×(2×2×2×2)=2×2×2×2×2×2×2=2( ) 按照上面的做法,你能做下面试题吗? (2)53×54= (3)a3 ? a4= 你能发现一些规律吗? 三 归纳总结 am ? an= =am+n 即,同底数幂相乘,底数不变,指数 。 四、例题 解: 判 断 正 误, 你能说出你判断的理由吗? (1) a3 ? a3 = a9( )( 2 ) a3 ? a= a3 ( )(3)a3 ? a3 ? a3 =3a3( ) () -x2 ?(-x)3 ?(-x)=-x6 ( )()-x3 ?(-x)2 ?(-x)=(-x)5 ( )? an=am+n 那么 am+n = am ? an (m、n为正整数) 例  已知am=3,an=8,则 am+n= 概括小结 1、同底数幂的乘法法则: 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 2、注意问题: ①底数不同的幂相乘,不能运用法则; ②不要忽视指数为1而省略不写的因式; ③法则可以逆用。(规律技巧) 自我检测 一、填空题: 1. =________,=______.毛 2. =________,=_________________. 3. =___________. 4. 若,则x=________. 5. 若,则m=________;若,则a=__________; 若,则y=______;若,则x=_______. 6. 若,则=________. 二、选择题:(每题6分,共30分) 7. 下面计算正确的是( ) A.; B.; C.; D. 8. 81×27可记为( ) A.; B.; C.; D. 9. 若,则下面多项式不成立的是( ) A.; B.; C.; D. ※10. 计算等于( ) A.; B.-2; C.; D. ※11. 下列说法中正确的是( ) A. 和 一定是互为相反数 B. 当n为奇数时, 和相等 C. 当n为偶数时, 和相等 D. 和一定不相等 三、解答题:(每题8分,共40分) 12.计算下列各式,结果用幂的形式表示 (1) 7 8 × 7 3 (2) (-2) 8 × (-2)7 (3) x3 · x5 (4) (a-b)2 (a-b) 13.计算下列各题: (1); (2) (3); (4) (1) 计算并把结果写成一个底数幂的形式:①;② (2)求下列各式中的x: ①;② 15.计算 16. 若,求x的值. 可得:am ? an=am+n(m、n为正整数) 例1、 计算: (1)103×104 (2)a ? a3 (3)a ? a3?a5 精品资料,你值得拥有!

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