华师大版数学八上11.2《实数》word导学案1.docVIP

11.2 实数 学习目标： 1．了解无理数和实数的概念，掌握实数的分类，会准确判断一个数是有理数还是无理数。 2．知道实数在数轴上的点一一对应. 3.学会比较两个实数的大小，能熟练地进行实数运算。 重点：无理数及实数的概念, 实数与数轴上的点一一对应 难点：有理数与无理数的区别, 学会两个实数的大小比较。 一、知识回顾： 1、填空：（有理数的两种分类） 有理数 有理数 2、有理数中的分数能化为小数吗？化为什么样的小数？举例加以说明 新知引入 知识点一：做一做：参照课本，或者自己用计算器求的值。 像这样,小数位数无限又不循环的一类数称之无理数。 请同学们动脑筋想一想，这样的数，你还能找出来吗？请相互之间举个例子，比一比！ 概括:无理数：无限不循环的小数叫做无理数； 实数：有理数与无理数统称为实数。 像有理数一样，无理数也有正负之分。例如，，是____无理数，，，是____无理数。由于非0有理数和无理数都有正负之分， 所以实数也可以这样分类： 注意： 无理数常见的三种形式 根号型，如； （2）圆周率等。 （3）无限不循环型，如0.301 300 130 001…等 探究：请同学们自己讨论，下列说法对吗？ 1. 无限小数是无理数；( ) 2. 带根号的数是无理数；( ) 3. 无理数就是开方开不尽而产生的数；( ) 4. 无理数包括正无理数、0、负无理数三类；( ) 5．两个无理数的和、差、积、商仍为无理数；( ) 6．一个无理数和一个有理数的和、差、积、商仍为无理数；( ) 7．无理数的个数少于有理数。（ ） 注意:(1)用根号表示的数不一定是无理数.如： (2)无理数不一定都是用根号表示的数.如：π （3)无理数有无数多个.无多少之分 (4)无理数可分为正无理数和负无理数. 例1、把下列各数分别填入相应的集合里： 正有理数{ } 负有理数{ } 正无理数{ } 负无理数{ } 例2，判断题： （1）任何实数的偶次幂是正实数。（ ） （2）在实数范围内，若| x|=|y|则x=y（ ） （3）0是最小的实数。 （ ） （4）0是绝对值最小的实数。 （ ） 知识点二： 我们知道，每个有理数都可以用数轴上的点来表示。无理数是否也可以用数轴上的点来表示呢？ 概括 ①事实上，每一个无理数都可以用数轴上的__________表示出来，这就是说，数轴上的点有些表示__________，有些表示__________ 当从有理数扩充到实数以后，实数与数轴上的点就是__________的，即每一个实数都可以用数轴上的__________来表示；反过来，数轴上的__________都是表示一个实数 与有理数一样，对于数轴上的任意两个点，右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数______ 当数从有理数扩充到实数后，有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数吗？ 例如 的相反数是 -π的相反数是 　 0的相反数是 　 总结 数的相反数是______，这里表示任意____________。一个正实数的绝对值是______；一个负实数的绝对值是它的______；0的绝对值是______ 小结: 1.实数是如何定义的，它与有理数是怎样的关系。 2.对实数两种不同的分类。 3．对应有理数的相反数与绝对值定义及运算律和运算性质，理解实数的运用。 三、小试牛刀 1、下列命题中，正确的是（ ）。 A、无理数包括正无理数、0和负无理数 B、无理数不是实数 C、无理数是带根号的数 D、无理数是无限不循环小数 2、代数式，，,,中一定是正数的有（ ）。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、下列关于的说法中，正确的是（ ） A、 是有理数 B、 的立方根是2 C、是8的平