华师大版数学八下17.4《反比例函数》（第3课时）word导学案.docVIP

【学习课题】： 17.4.2 反比例函数的图象与性质-2 【学习目标】: 1．能用待定系数法求反比例函数的解析式； 2．能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题。 【重点难点】：学会从图象上分析、解决问题，理解反比例函数的性质。 【导学指导】 一、课前导学 1、比较正比例函数和反比例函数的性质（填空并补充完整） 正比例函数 反比例函数 解析式 图像 位置 k＞0，在（ ） k＜0，在（ ） k＞0，在（ ） k＜0，在（ ） 增减性 k＞0， k＜0， k＞0， k＜0， 二、探究（用待定系数法求反比例函数的解析式） 1、已知反比例函数的图象经过点A（2，6） （1）这个函数的图象分布在哪些象限？y随x的增大而如何变化？ （2）点B（3，4）、C（-2，-4）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？ 三、探讨并展示 1、若点A（－2，a）、B（－1，b）、C（3，c）在反比例函数（k＜0）图象上，则a、b、c的大小关系怎样？ 2、三个反比例函数(1)y= （2）y= （3）y= 在x轴上方的图象如图所示，由此推出k1，k2，k3的大小关系 3、如图， 一次函数y＝kx＋b的图象与反比例函数的图象交于A（－2，1）、B（1，n）两点：（1）求反比例函数和一次函数的解析式 （2）根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围 分析：第（1）问因为A点在反比例函数的图象上，可先求出反比例函数的解析式，又B点在反比例函数的图象上，代入即可求出n的值，最后再由A、B两点坐标求出一次函数解析式 第（2）问比较两个不同函数的值的大小时，就是看这两个函数图象哪个在上方，哪个在下方。 【拓展训练】 1、已知反比例函数y=k/x（k≠0）的图像经过点（4，3），求当x=6时，y的值。 精品资料，你值得拥有！