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《C#程序设计》实训报告 课程名称 C#程序设计 ， 专业： 计算机科学与技术 ， 班级： 113011 ， 姓名： 陈丽娜 ， 学号： ， 指导教师： 孙承福、杨柯 成绩： ， 完成日期： 2013 年 1 月 10 日 一．实训目的和要求 .实训（习）目的 通过本实训，培养上机动手能力，使学生巩固《C#程序设计》课程学习的内容，掌握C#程序设计的基本方法，培养自己独立分析问题与解决问题的能力,强化上机动手能力，闯过编程关。 为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。 实训（习）要求 1.完成实训规定的题目。 2.实训报告中每个题目必须包括三部分内容：问题分析与算法设计、源程序代码和运行结果。 3.实训个人总结字数不少于400字 实训（习）设备： 计算机 实训（习）内容及过程： 任 务 书 实训（习）题目： 1、编写程序，统计两个数的最大公约数和最小公倍数。 2、两个二维矩阵乘积。 3、矩阵转置。 4、建立三个类：居民、成人、官员。居民包含身份证号、姓名、出生日期，而成人继承自居民，多包含了学历、职业两项数据；官员则继承自成人，多包含了党派、职务两项数据。要求每个类中都提供数据输入输出的功能。 5、编写一个类，其中包含一个排序的方法Sort()。1）当传入的是一串整数，输出最大数；2）要求使用重载的方法，完成：当传入的是一串整数，输出最大数；如果传入的是一个字符串，就将字符串反序输出。 6、创建一个windows程序，可以输入姓名，地址，年龄和职业，最后把输入内容显示出来。 7、编写一个Windows应用程序，完成任意10个数（用户输入）的冒泡排法。 8、编写一个计算器程序。 实训（习）目的及要求： 通过本实训，培养上机动手能力，使学生巩固《C#程序设计》课程学习的内容，掌握C#程序设计的基本方法，培养自己独立分析问题与解决问题的能力,强化上机动手能力，闯过编程关。 为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。 完成实训规定的题目。 实训报告中每个题目必须包括三部分内容：问题分析与算法设计、源程序代码和运行结果。 实训个人总结字数不少于400字。 实训（习）设备： 计算机 实训（习）内容及过程： 实训总结： 实训的时间过的很快，通过此次短暂的课程，我深有感触。从一开始的构思再到今天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在实训的刚开始忽略了一些细节发现有很多错误有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。在做的过程中，也会有很多意想不到的错误，其中有的错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚是任何时候的上课实验所不可比拟的。这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神，首先要谦虚谨慎，不能自以为是，认为自己懂得很多而不向他人请教，工作不但是实践与应用的过程，同时也是学习的过程，我们必须加强与他人的沟通学习，以便获得与他人的交流。这次课程的时间很紧迫，再加上各方面的经验不足，也遇到很多问题，虽然我通过网上查询，咨询同学去解决我以发现问题，但我知道这个还有很多地方没有完善，希望老师能谅解。但是总的来说，这次课程对我很有帮助，让我获益匪浅，使我在这方面的知识有了不小的提高。