山东人民版思品五上《电视里看世界》WORD版教案4.docVIP

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2015-09-18 发布于广东
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山东人民版思品五上《电视里看世界》WORD版教案4.doc

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山东人民版思品五上《电视里看世界》WORD版教案4,七年级思品上册教案,一年级思品上册教案,三年级思品上册教案,四年级上册思品教案,五年级思品上册教案,二年级思品教案lt;/3d9aagt;lt;/thgt;lt;/trgt;lt;trgt;lt;thgt;lt;ahref=quot;/s?wd=六年级思品上册教案

课题：第课时目标. 让学生养成良好的看电视的习惯。. 通过了解电视节目是怎样制作出来的和自己编排节目，培养学生的组织能力、口语表达能力和合作实践能力。认识电视是重要的信息传播媒体，培养学生的组织能力、口语表达能力和合作实践能力。准备课前学生根据自己的实际情况填好《我的电视节目时间表》表格。 2. 请学生搜集信息了解电视节目是怎样制作出来的。 1 、活动一：电视是我们生活的好伙伴让学生说说电视在人们生活中的重要作用。 2、活动二：安排适合“我”的电视节目时间表。电视作为现代传媒之一，确实为我们带来各种各样的信息，是我们了世界的重要窗口，但同时，也要学会恰当地处理电视与学习和生活之间的关系，避免电视带来的负面效应。此活动旨在让学生养成科学看电视的好习惯。教师：电视里的节目是怎样制作出来的？我们去电视台进行一次访问活动吧。3、活动三：采访电视台，了解节目的录制过程。此体验活动的设置，主要让学生通过亲眼去看、去听、去想，了解节目录制的过程和电视人制作电视节目的辛苦，同时激发学生创作欲望，为学生展示才华提供空间。也可以自由组合成小组，根据自己的能力和特长进行分工，自己编排录制一期节目在学校电视台播放。后者对于学校有电视台的学校来说不是一个很难的事，只要有兴趣和耐心就一定会看到优秀的学生作品。学生回顾和感受电视在人们生活中的重要作用，了解电视制作过程，体会电视制作人员的辛苦，学会有选择的观看电视，养成科学看电视的良好习惯电视制作过程精品资料，你值得拥有！