两基”个人先进事迹材料(一).docVIP

?“两基”个人先进事迹材料 ?? ?本人自参加两基工作以来，在领导的教导、关怀和信任下，努力工作。工作中，认真学习，真抓实干,为“两基”事业辛勤耕耘，无私奉献。 ?? “两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事，令人谈“基”色变。我从事多年的“两基”工作经验，只能是一个基础。每次“两基”检查，都有不同之处，因此，要高标准完成工作，仅凭以往的一点老经验是不够的，要准确把握工作中的要领，抓住工作的关键，确保在工作中不走弯路或少走弯路，不出差错，必须认真领会每次迎检的要求，多向县“两基办”领导请教，工作中遇到问题，及时向上级汇报沟通。只有自己“胸有百万兵”，才能熟练地驾驭“两基”工作，才能在县统一部署下依据“两基”工作要求，结合自己的工作思路，统筹安排好全乡的“两基”工作。只有做好了周密的安排后，全乡的“两基”工作才能步调一致，有条不紊。 ?? “两基”工作千头万绪，纷繁复杂，往往需要集中力量攻坚，需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。每当碰到任务紧时，无论是节假日还是晚上，我都加班加点，以确保按时完成任务。 “两基”工作难就难在数据繁多，涉及面广，工作量大，难以理清头绪。常常因为指导偏差而推倒重来。这次工作检查，我把握了六个“关键点”： ??? 1 、结合迎检要求与本乡实际，做好阶段工作安排，明确每阶段的具体工作。 ??? 2 、梳理以前的原始资料，做好衔接工作，查缺补漏。以以前积累的资料为基础。 ??? 3 、做好普查摸底工作。只有普查工作做的真实、具体，才能为今后的“两基”工作打好一个基础，提供第一手准确的数据，保证其他的工作真实而有效。 ??? 4 、严格把握好各类数据的逻辑关系。首先是把握准报表，其次是把握好各类数据之间的内在联系，只有领悟了数据之间的这种关系，才能确保不出差错。 ??? 5 、把握达标关。心中熟记各项指标的达标情况，已达标的指标认真整理资料，不达标的或有欠缺的提供改进意见，并积极抓好落实。 ??? 6 、调整好教学和两基工作的时间安排，确保两基工作顺利完成。 根据这六个关键，我认真做好每一个工作步骤。工作时，要求数据准确，一一做好核对；填写数据时，事先认真检查，只有在确保无误的情况下，才上正式表格。因此我负责的“两基”数据，在全县汇总时没有出现错误。 “两基”工作是关系全民的一项伟大事业，是教育事业的奠基工程。投身“两基”事业，献出自己的一份光和热，我感到很充实，很荣幸。在今后的工作中，我将一如既往，不懈追求，奋斗不息。 “两基”是基础工程，是民心工程，实现“两基”更是全县广大党员干部及教育工作者长期艰苦奋斗、开拓进取的过程。在这一场“两基”迎“国检”攻坚战中，他们坚持以为人民服务、办好人民的教育为宗旨，发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优良作风，使“两基”迎“国检”工作取得了重大的成果，得到了广大人民群众的认可和好评。今天我们所提到的赛达买提.尼扎木同志，就是其中的一位。 赛达买提.尼扎木，男，维吾尔族，1962年8月生， 1978年参加工作，1987年加入中国共产党，中学高级教师，时任叶城县伯西热克乡中学教师、教务主任、小学校长，现任伯西热克乡中学校长。赛达买提.尼扎木参加工作以来就在伯西热克乡任教, 已在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋,可以说伯西热克乡中学的变化发展溶入了他的心血和汗水。在他的履历中，没有惊天动地的壮举；在他的言谈中，没有荡气回肠的豪言壮语，但他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。2000年4月，赛达买提.尼扎木被任命为伯西热克乡中学校长时，学校办学条件差，师资水平低，教育教学质量远远落后于其他乡镇中学，面对这一切，他没有退缩，因为他没有忘记，13岁时失去父亲后，是党和政府及周围的邻居帮助救济自己的完成学业的，从那时他就立志要把自己的一身奉献给教育事业。他带领全体教职工励精图治、艰苦创业，经过近10年的奋斗，伯西热克乡中学发生了翻天覆地的变化。办学条件空前改善，师生精神面貌焕然一新，教育教学质量稳步提升。这些成绩的取得与十年来带领这所学校艰苦奋斗一步一步取得成功的领头羊-----赛达买提.尼扎木校长密不可分。 赛达买提·尼扎木同志在工作中处处严格要求自己，为人师表，忠诚于党和国家的教育事业，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，在政治及业务方面对自己提出了较高的要求，同时能够牢固树立民族团结和“三个离不开“的思想不动摇，帮助有困难的同志。在工作中他以一丝不苟、脚踏实地，细致以及稳重、干练的工作作风，赢得了广大师生及社会各界人士认同。在全乡教职工中具有较高的威信，特别是从2000年11月收养照料汉族“母亲”何蓉芳至今，深受全乡农牧民群众及师生的敬佩。 对学生负责就是对未来负责，对学校负责就是对国家负责，这是赛达买提.尼扎木同志的座右铭。多年来，赛达买提.尼扎木同志始终坚持认真落实