山东版品社四下《德贵自律》word教案.docVIP

第一单元2、做守规则的小学生（德贵自律） 课型 新 授 教学 目标 让学生小组交流自己在家庭、班级和社会生活中遵守规则的表现，在交流中进一步认识自律的重要性，认识自律对儿童成长的意义。 教学 重点 通过讲故事、交流、讨论等活动，进一步认识自律的重要性。 教学 难点 学生能够自觉地做到自律，并成为其做人的良好品质。 教学 方法 讲故事 ?合作探究 教具 课件 教 学 过 程 与 内 容 设 计 一、谈话引入 上一节课的学习让我们懂得了诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史悠久，诚信之气越广大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液中，让我们从小事做起，从小做讲诚实讲信用的好孩子，长大成为言而有信的好公民。今天这一节课我们在来学习“德贵自律”这个话题。 二、欣赏故事,讨论明理 ????1、课件出示《我是绝不会拿的》的故事。 学生由课件谈自己的感受，教师适当加以引导。 2、以小组为单位围绕以下问题续编故事： （1）、众商贩听了许衡的话他们会想些什么 （2）、许衡以后的生活会是怎样的 （3）、小组讨论续编故事。 3、小组展示讨论结果 以小组为单位说出他们续编的结果，每组选出一位代表上讲台上去说。引导下面的学生认真去听并发表自己的见解。 小结：自律是一个文明的最高境界。自律的人能做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然、文明进步。 三、说你说我,畅所欲言 学生一小组为单位说一说。这些规则你遵守得怎么样投影展示13页上的图。 四、遇到下列情形怎么办 打扫卫生时趁人不注意把垃圾倒在临班的卫生区内。 今天下午没有作业,小明叫我去游戏厅玩。 ????在公园玩耍,小红要到前面的假山上看风景,妈妈让她抄近。 五、谈谈本节课得学习收获. 六、总结： 自律是一个文明人的最高境界。如果我们大家都能做到守法自律,整个社会 就会变得井然有序,文明进步,使我们的国家成为名副其实的礼仪之邦。 七、板书设计： 德 贵 自 律 公共场所有秩序 旅游胜地不乱丢,不乱画 勿因恶小而为之,勿因善小而不为 教学 反思 ????通过学习，学生们都针对自己的实际情况，选择了相关的名言警句作为自己的座右铭，用以勉励自己，使自己有一个榜样，来提醒自己，警惕自己。用它来提导自己的思想和行为，真正地去实行，要说到做到。看到同学们的表现，我非常满足，我的教学目的达到了 精品资料，你值得拥有！