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河南省卢氏一高2012届高三理综12月月考试题【会员独享】,2015年河南省高考理综,2015年河南省理综,2015河南省高考理综,卢氏一高,卢氏一高吧,卢氏一高周玉清,卢氏一高新校区,卢氏一高2015年高考,卢氏一高贴吧
河南省卢氏一高2012届高三月考本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷(共126分)
以下数据可供解题时参考:
相对原子质量(原子量):H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64
一、选择题(本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意)
1.右图表示以新鲜洋葱鳞茎叶外表皮为材料进行的相
关实验,时间 1表示用a、b、c、d四种溶液分别处
理洋葱表皮一段时间后再用清水(时间2)多次处理
洋葱表皮,显微镜下观察并测得该细胞原生质体体
积变化曲线,则a、b、c、d四种溶液分别是 A.清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液
B.清水、0.3 g/mL尿素溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液
C.清水、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液
D.清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液
2.OMP是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质——胰岛素样生长因子1(简称IGF-1)。有研究表明奶粉中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险。一些奶粉生产商在奶粉中添加“OMP”并夸大其功能,下列有关叙述正确的是
A.OMP可以在人体所有体细胞的核糖体上合成
B.和胰岛素一样,OMP通过注射和口服都能发挥作用
C.OMP使原癌基因突变。属于生物致癌变因子
D.OMP具有调节代谢的功能,其调节方式也具有反馈调节的特点
3.右图表示某动物(二倍体)正在进行减数分裂的细胞,等位基因
A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是
A.A位于①上,a则可能位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.该细胞只有A,分别位于②和⑥上
D.该细胞只有a,分别位于①和③上
4.玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且AA、Aa表现型相同),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近
A.1:4 B.5:11 C.1:2 D.7:95.切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比,其物质代谢能力大大下降; 若从切除甲状腺5天后开始,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,5天后再观察,发现其物质代谢能力没有下降,由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是
A.既不切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的老鼠
B.给老鼠注射甲状腺激素后进行切除手术,过5天后再移植甲状腺
C.给切除甲状腺5天后的老鼠,只注射与甲状腺激素溶液等量的溶剂
D.将溶解于另一种溶剂的甲状腺激素注射到做完切除手术的老鼠体内
A.α-萘乙酸
B.—定浓度的2, 4-D可促进插条生根
C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
7.2011年为国际化学年,主题为“化学—我们的生活,我们的未来”。下列说法不正确的是
A.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
B.煤油可由石油分馏获得,可用作燃料和保存少量金属钠
C.工业上冶炼Al,使用Al2O3而不使用AlCl3,是因为AlCl3 是共价化合物,熔融不导电
D.铜具有良好的导电性,常用来制作印刷电路板
8.著名化学家付鹰说:“化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭”。下列实验装置图操作正确的是
9.对滴有酚酞试液的下列溶液,操作后颜色变深的是
A.明矾溶液加热 B.小苏打溶液中加入少量NaCl固体
C.氨水中加入少量NH4Cl固体 D.CH3COONa溶液加热
10.下列实验操作正确的是
①用稀硫酸洗涤长期存放石灰水的试剂瓶;
②用带橡胶塞的棕色试剂瓶存放浓硫酸;
③用盐酸酸化过的FeCl3溶液,除去H2还原CuO实验留在试管内的铜;
④测定某溶液的pH时,先用蒸馏水润湿pH试纸,再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液点在试纸上,并与标准比色卡比较,测得pH为2.1;
⑤分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出;
⑥蒸馏时,将温度计的水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。
A.①③ B.②③④ C.③⑤⑥ D.②③
11.某小组为研究电化学原理,设计如图装置
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